Rencontre publique avec Bernard Stiegler et Michel Bauwens
Face aux crises économique, sociale et écologique, nous sommes nombreux à penser qu'il faut créer les conditions de la transition d'un monde industriel productiviste vers une économie fondée sur le partage de la connaissance en biens communs et sur des modes de productions collaboratifs et contributifs. L'enjeu est d'abord de forger de nouveaux concepts pour comprendre les effets de l'automatisation et de la pénétration du numérique dans tous les aspects de la vie. Il s'agit également de repenser l'intérêt général et la solidarité comme des horizons possibles.
Une plate-forme de travail collaboratif est un espace de travail virtuel qui permet à un groupe de personnes
d'échanger et de travailler en collaboration sur des documents et des outils communs
vendredi 31 octobre 2014
Educlever a présenté la Cartographie des Savoirs à Ludovia 2014 !
À l'université d'été Ludovia, qui se tenait du 25 au 28 août 2014, les participants ont pu découvrir le projet d'«adaptive learning» ou «apprentissage adaptatif» Cartographie des Savoirs !
Numérique : enseignement spécifique ou littératie transversale?
Au cours de l’Université d’été Ludovia#11, Michel Guillou, observateur et blogueur, @michelguillou a proposé un «7×7», soit 7 sujets forts qu’il a lui même choisis pour des discussions à bâtons rompus en 7 minutes maxi !
Les intervenants passés au crible sur cette onzième édition étaient Martial Pinkowski, Muriel Epstein et Odile Chenevez. LudoMag a retenu 3 sujets et vous propose de les découvrir en 3 épisodes successifs.
Les intervenants passés au crible sur cette onzième édition étaient Martial Pinkowski, Muriel Epstein et Odile Chenevez. LudoMag a retenu 3 sujets et vous propose de les découvrir en 3 épisodes successifs.
Visite dans un collège sans classes
À Bordeaux, un établissement privé teste un collège sans classes pour permettre à chacun d'aller à son rythme.
J'ai flippé ma classroom !
Ça fait longtemps que j'y pense et ça y est, je me suis lancée : j'ai renversé ma classe. J'ai hésité de longues années. D'abord parce que ça demande du temps et que ça n'est pas le truc que j'ai le plus ces dernières années (et ce n'est pas uniquement la faute des #twins). Ensuite parce que je suis convaincue qu'une mauvaise classe inversée est pire, mais alors vraiment pire qu'un mauvais cours magistral.
Allez, je développe d'abord mes appréhensions* et ensuite je vous raconte le pied que j'ai pris.
Je suis forte en teasing, non ?
Allez, je développe d'abord mes appréhensions* et ensuite je vous raconte le pied que j'ai pris.
Je suis forte en teasing, non ?
La formation des enseignants sur l'éducation aux médias est insuffisante
Un observatoire des liens éducation-médias vient d'être créé par le CSA.
Explications avec Mémona Hintermann-Afféjee, présidente du groupe de travail Audiovisuel et éducation dédié.
Explications avec Mémona Hintermann-Afféjee, présidente du groupe de travail Audiovisuel et éducation dédié.
De la médiatisation des contenus à la médiatisation des dispositifs de formation
Daniel Peraya, professeur en technologies de l’éducation à l’Université de Genève (TECFA) nous a amené à une réflexion sur les technologies d’aujourd’hui et les processus d’enseignement et d’apprentissage lors d’un exposé qu’il a présenté sur le Campus européen d’été de l’Université de Poitiers.
Découvrons sa réflexion en vidéo et en quelques points synthétisés ci-dessous.
Découvrons sa réflexion en vidéo et en quelques points synthétisés ci-dessous.
Des QCM à faire en ligne, High Learning
Que l’on soit écolier, collégien ou étudiant ou tout simplement en phase de préparation d’un concours, on a toujours besoin à un moment ou à un autre de faire le point sur ses connaissances.
Sur le site High Learning vous trouverez une importante batterie de tests, présentés sous la forme de QCM, qui couvrent tous les niveaux, du CP à la préparation de concours sur de très nombreux domaines. L’utilisation de ce site est complètement gratuite, avec une inscription facultative permettant d’accéder à l’ensemble des fonctionnalités.
Sur le site High Learning vous trouverez une importante batterie de tests, présentés sous la forme de QCM, qui couvrent tous les niveaux, du CP à la préparation de concours sur de très nombreux domaines. L’utilisation de ce site est complètement gratuite, avec une inscription facultative permettant d’accéder à l’ensemble des fonctionnalités.
jeudi 30 octobre 2014
Parents d'élèves, énervez-vous !
Bien avant de refonder l’école (qui y croit encore ?) il a un ghetto qu’il faudrait quand même voir, qu’il faudrait que les grandes associations de parents d’élèves voient. L’aveuglement est sidérant. Lorsque Cyriaque titre son billet « Parents d’élèves, énervez-vous ! » il appelle bien à se réveiller.
Entrebâiller un tout petit peu le portail de l’école, ce n’est pas compliqué, c’est tout simple, tout simple à faire, sans risques, sans révolution. L’école marche sur la tête ! Deux témoignages, eux aussi simples. Il n’y a pas besoin d’aller chercher le spectaculaire, c’est sous les yeux et l’indifférence de tout le monde que cela se passe.
Entrebâiller un tout petit peu le portail de l’école, ce n’est pas compliqué, c’est tout simple, tout simple à faire, sans risques, sans révolution. L’école marche sur la tête ! Deux témoignages, eux aussi simples. Il n’y a pas besoin d’aller chercher le spectaculaire, c’est sous les yeux et l’indifférence de tout le monde que cela se passe.
Top 10 des écoles de vos rêves
La fameuse rentrée des classes est arrivée ! Certains d’entre vous vont au collège ou débarquent à l’université et d’autres attendent toujours leur courrier d’Hogwarts…
Quoi qu’il en soit, la rentrée c’est toujours un grand événement (triste ou heureux) dans la vie de chaque étudiant. Voici un petit TOP-10 des écoles les plus sur prenantes du monde entier !
Quoi qu’il en soit, la rentrée c’est toujours un grand événement (triste ou heureux) dans la vie de chaque étudiant. Voici un petit TOP-10 des écoles les plus sur prenantes du monde entier !
Lilie, ils y tiennent !
Le lycée Marie Laurencin de Mennecy dans l’Essonne accueille 1250 élèves, quelques sections professionnelles et une majorité d’élèves de seconde, première et terminale.
Depuis 4 ans, l’équipe de direction mène une politique volontaire dans le domaine du numérique. Et Lilie en est évidemment l’un des instruments.
Depuis 4 ans, l’équipe de direction mène une politique volontaire dans le domaine du numérique. Et Lilie en est évidemment l’un des instruments.
Spotted : de la gestion de crise par les écoles à la responsabilisation des élèves
Ces dernières années, les pages Spotted sur Facebook de certaines écoles du Québec ont souvent été un terreau fertile pour la cyberintimidation. À l’objectif initial du flirt anonyme s’était rapidement ajouté un flot d’insultes, de provocations, de photos dégradantes, de fausses accusations, etc.
Plusieurs organismes, directions d’écoles et parents avaient alors sonné l’alarme face aux dérives que permettaient ces pages.
Plusieurs organismes, directions d’écoles et parents avaient alors sonné l’alarme face aux dérives que permettaient ces pages.
FileMaker : la solution de gestion de base de données indispensable pour les enseignants
Du développement des cours au suivi de la présence des élèves, FileMaker Pro est la solution de gestion de base de données indispensable pour les enseignants qui souhaitent gérer et effectuer le suivi de leurs élèves, des projets, des équipements, des images ou tout autre type d’informations.
FileMaker Pro aide également de nombreux chercheurs et chefs d’établissements à gérer leurs contacts, leurs projets et leur suivi de recherche avec des solutions adaptées.
FileMaker Pro aide également de nombreux chercheurs et chefs d’établissements à gérer leurs contacts, leurs projets et leur suivi de recherche avec des solutions adaptées.
Wikipédia, espace de co-création de savoirs ?
Gilles Sahut, enseignant en info-doc à l'ESPE de l'académie de Toulouse-Université Toulouse Jean Jaurès et doctorant en SIC #Wikipédia, est venu présenter le sujet « Wikipédia, espace de co-création de savoirs ? » lors d’une conférence organisée pendant le Campus d’été européen de l’Université de Poitiers.
Ces profs qui enseignent autrement
Pédagogie inversée, disparition des notes, outils multimédias, relaxation... Une trentaine d'enseignants ont répondu à l'appel à témoignages publié le 9 septembre par LeMonde.fr. sur leurs méthodes pour « changer l'école au quotidien ».
Nous en publions ici une sélection.
Nous en publions ici une sélection.
La classe puzzle : collaborer pour écrire le cours grâce aux tablettes tactiles
Nicolas Bertos, enseignant d'Histoire-Géographie dans un collège de Pont St Esprit, aime nous faire partager son expérience, celle d'avoir fait entrer des tablettes dans sa classe.
Aujourd'hui, il partage avec nous "la classe puzzle"...
Aujourd'hui, il partage avec nous "la classe puzzle"...
Numérique et connaissances : et si on arrivait au «finage numérique» ?
Didier Paquelin, professeur de SIC à l’Université de Bordeaux 3, est intervenu au cours du Campus européen de l’Université de Poitiers où il nous a donné son point de vue sur la question du numérique et des connaissances.
mercredi 29 octobre 2014
Quelles pédagogies alternatives sont enseignées en France ?
La formation pédagogique est au cœur des préoccupations des enseignants. C'est une des leçons à tirer du rapport de l'Organisation de coopération et de développement économique sur l'éducation paru le 9 septembre, qui révèle que 40 % des enseignants français s'estiment « très peu préparés » au volet pédagogique de leur métier, soit la proportion la plus élevée parmi les 34 pays participant à l'enquête.
Minoritaires dans l'offre éducative française, des établissements proposant des méthodes plus tournées vers l'individu existent pourtant aussi bien dans l'enseignement privé que dans le public. La plupart se réfèrent au courant de l'éducation nouvelle, qui prône un apprentissage à partir du réel et du libre choix des activités. Tour d'horizon non exhaustif des différentes pédagogies innovantes en France.
Minoritaires dans l'offre éducative française, des établissements proposant des méthodes plus tournées vers l'individu existent pourtant aussi bien dans l'enseignement privé que dans le public. La plupart se réfèrent au courant de l'éducation nouvelle, qui prône un apprentissage à partir du réel et du libre choix des activités. Tour d'horizon non exhaustif des différentes pédagogies innovantes en France.
« Trucs et astuces pour impulser de la coopération », un manuel adapté par Outils-Réseaux à télécharger
À l’occasion de la sortie du manuel « Trucs et astuces pour impulser de la coopération ... ou comment instiller de l’intelligence collective dans un groupe. » (à télécharger ici http://outils-reseaux.org/ManuelCooperation ), nous vous proposons l’éditorial à lire pour vous donner envie d’approfondir !
mardi 28 octobre 2014
Outils: des capsules vidéo pour enseigner l’EMI
Habilo médias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique met à disposition, sur son site internet, des capsules vidéo pour l’enseignement de l’EMI.
Les capsules reviennent chacune sur des messages clefs de l’enseignement de l’EMI afin de permettre aux élèves de mieux comprendre l’univers médiatique, les enjeux, stéréotypes et constructions des médias.
Les capsules reviennent chacune sur des messages clefs de l’enseignement de l’EMI afin de permettre aux élèves de mieux comprendre l’univers médiatique, les enjeux, stéréotypes et constructions des médias.
Comment faire de la veille efficacement
Comment mettre en place concrètement une veille efficace avec des outils adéquats ?
Dominique Lachiver (formateur TICE & chargé de mission C2i2 enseignant en Basse-Normandie) propose sur son site Internet un cours complet sous la forme de travaux pratiques : Se constituer et organiser des ressources.
Dominique Lachiver (formateur TICE & chargé de mission C2i2 enseignant en Basse-Normandie) propose sur son site Internet un cours complet sous la forme de travaux pratiques : Se constituer et organiser des ressources.
18 techniques innovantes en formation : Guide pratique
Comment innover en formation ?
À cette question, l’entreprise C-Campus répond avec un guide qui permet de découvrir 18 techniques pour innover en formation ; des méthodes qui prennent majoritairement en compte des outils et services numériques : Guide pratique de l’innovation formation 2014.
Chaque technique fait l’objet d’une fiche pratique avec définition, avantages, inconvénients et conseils de mise en œuvre.
À cette question, l’entreprise C-Campus répond avec un guide qui permet de découvrir 18 techniques pour innover en formation ; des méthodes qui prennent majoritairement en compte des outils et services numériques : Guide pratique de l’innovation formation 2014.
Chaque technique fait l’objet d’une fiche pratique avec définition, avantages, inconvénients et conseils de mise en œuvre.
Numérique et connaissances : et si on arrivait au «finage numérique» ?
Didier Paquelin, professeur de SIC à l’Université de Bordeaux 3, est intervenu au cours du Campus européen de l’Université de Poitiers où il nous a donné son point de vue sur la question du numérique et des connaissances.
Les Rencontres Nationales du Numérique
Poitiers accueillera le jeudi 13 novembre prochain, la 5e édition des Rencontres Nationales du Numérique (#RNN). Pendant cette journée, organisée au Centre de Conférences, les entreprises sont invitées à venir découvrir ou se perfectionner sur le numérique afin de comprendre et maîtriser un secteur en perpétuelle évolution.
Le SPN, organisateur de l’évènement, la région Poitou-Charentes, Grand Poitiers et Le Groupe La Poste ses principaux partenaires, attendent cette année plus de 700 professionnels.
Le SPN, organisateur de l’évènement, la région Poitou-Charentes, Grand Poitiers et Le Groupe La Poste ses principaux partenaires, attendent cette année plus de 700 professionnels.
La plateforme Les fondamentaux
La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux élèves, aux enseignants, aux parents, aux animateurs et aux éducateurs.
Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire, liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences et techniques, de l’histoire, de la géographie, de l’instruction civique et des langues vivantes.
Des documents d’accompagnement sont proposés pour chaque épisode afin d’intégrer ces vidéos dans les pratiques de classe et pour permettre de découvrir ou de revoir les notions en famille. Les films sont organisés par domaines disciplinaires, collections et séries (par exemple : la géométrie du plan, le triangle rectangle...) et chaque film peut être visionné indépendamment.
Chaque film est également accompagné de documents :
• pour les enseignants, une fiche pédagogique par vidéo pour aider à l’intégration de ces supports d’apprentissage en classe ;
• pour les parents, une fiche d’accompagnement par série pour une utilisation en dehors de la classe afin de favoriser les échanges lors de la révision des leçons.
Des documents d’accompagnement sont proposés pour chaque épisode afin d’intégrer ces vidéos dans les pratiques de classe et pour permettre de découvrir ou de revoir les notions en famille. Les films sont organisés par domaines disciplinaires, collections et séries (par exemple : la géométrie du plan, le triangle rectangle...) et chaque film peut être visionné indépendamment.
Chaque film est également accompagné de documents :
• pour les enseignants, une fiche pédagogique par vidéo pour aider à l’intégration de ces supports d’apprentissage en classe ;
• pour les parents, une fiche d’accompagnement par série pour une utilisation en dehors de la classe afin de favoriser les échanges lors de la révision des leçons.
jeudi 9 octobre 2014
Mode d’emploi : les stages en milieu professionnel
À la fois moyen de mise en application des connaissances théoriques et moyen d’acquérir des compétences, les stages en entreprise sont également une possibilité pour les millions de stagiaires en activité chaque année de tester leur projet professionnel.
Point sur la législation applicable en la matière.
Point sur la législation applicable en la matière.
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