Faire vivre un blog d'école

iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom) et LSL (Living Schools Lab) sont deux projets financés par la Commission européenne (FP7). Dans ce contexte, deux enseignants du premier degré ont expérimenté la collaboration, à la fois au sein de leurs classes et entre eux, par le biais d'un blog d'école. L'accent est porté sur la démarche de création des élèves.

5 raisons pour démarrer un blogue de classe

Trop d’enseignants ignorent leurs bienfaits et leurs atouts. Et pourtant, les blogues sont un merveilleux outil pour réinventer un cours. Voici cinq raisons qui devraient vous convaincre de commencer un blogue pour votre classe.

Utilisation pédagogique du blog

Parfois les idées les plus simples sont souvent les bonnes. En éducation il ne faut pas nécessairement révolutionner son approche pour innover en matière de pédagogie.
Ainsi, la mise en place d’une activité de blogging constitue un outil pédagogique à la fois simple, intuitif et ludique.

Agitox : le zapping du FLE et du monde de l'éducatio,

On vous parle de l’été et du ralentissement de l’actualité éducative et FLE depuis plusieurs éditos déjà. Quelques sites et blogs ont publié cette semaine un petit billet indiquant leur mise en veille pendant la pause estivale et c’est à notre tour de vous annoncer qu’Agitox signe son dernier numéro de l’année scolaire. Dernier est cependant un bien grand mot car quelques numéros seront tout de même publiés cet été mais, a priori, sur un rythme mensuel. Attention cependant, seul Agitox part en vacances : les publications et podcasts continueront.

On vous souhaite donc un très agréable été et un…
…excellent week-end à tous !
L’équipe d’Agitox

Pour libérer la parole des élèves, offrons-leur un blogue à chacun !

« L’École éduque à la Liberté : la liberté de conscience, d’expression et de choix du sens que chacun donne à sa vie ; l’ouverture aux autres et la tolérance réciproque. » puis, dans la même lettre aux enseignants « Je vous invite à répondre favorablement aux besoins ou demandes d’expression qui pourraient avoir lieu dans les classes… », c’est ainsi que s’exprime la ministre de l’Éducation Najat Vallaud-Belkacem le 7 janvier dernier, après les événements que vous savez.

Dans la foulée de ce discours important, le ministère annonce sur son site, deux jours plus tard, pour défendre la liberté de conscience et la liberté d’expression, la mise à disposition de quelques outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves.

10 excellentes raisons d’ouvrir un blog avec ses élèves

Cela fait trois mois que nous avons, ma collègue de lettres, Caroline Devillard, et moi,  ouvert, avec des élèves volontaires, chaque jour plus nombreux, un blog, Le démon du collège.

Nous n'avons pas encore eu l'occasion d'exploiter toutes les possibilités qu'offre un tel média, notre entreprise est encore jeune, mais je crois déjà pouvoir faire un bilan d'étape extrêmement satisfaisant qui me permet de recommander très chaudement l'ouverture, dans chaque établissement, d'un blog (bon à savoir, cependant, c'est un travail très conséquent ; nous voyons les élèves une heure par semaine pour notre  "conférence de rédaction" - c'est de l'accompagnement éducatif en jargon ednat- mais nous accomplissons, par ailleurs, un gros travail, par mail, par oral, sur feuille,  de relecture, correction, suggestion, conseils, illustration, diffusion, recommandations).

Cases Départ, le blog des étudiants de l’ABD !

L'Académie Brassart Delcourt est une école de bande dessinée qui a ouvert ses portes à Paris le 1er octobre 2014.
Les étudiants de cette première promotion, sous le parrainage de Zep, vous livrent une petite partie de leur nouvelle vie en cases : la vie étudiante est une source d'inspiration sans limite pour l'auteur en herbe !
Au fil des notes, soyez leurs premiers lecteurs et les témoins privilégiés de leur progrès, en chemin de la maîtrise des métiers de la BD.

Alexandre Acou : « Internet : lancez-vous ! »

Alexandre Acou n'aime pas qu'on dise qu'il est devenu une star sur twitter.
Ce jeune professeur des écoles est pourtant une référence pour de nombreux enseignants qui découvrent avec intérêt les twitt classes. Passé du site classique au blog puis à Twitter, ce chemin numérique le conduit à publier prochainement un guide qui aidera les professeurs des écoles à se lancer sur Internet.

Un prof critique la politique numérique de l'Education nationale et ferme son blog

Vendredi, un enseignant d'histoire-géographie spécialiste du numérique, chef de projets numériques chez Canopé (le réseau de création et d'accompagnement pédagogique du ministère, ex-CNDP), Ghislain Dominé, a dû fermer son blog[1] et supprimer son dernier billet.

Alertée sur Twitter, je suis allée lire le post en question grâce à des amis qui avaient conservé un lien vers le texte en cache. Il n’y a rien de scandaleux.

Faire vivre un blog d'école

iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom) et LSL (Living Schools Lab) sont deux projets financés par la Commission européenne (FP7).
Dans ce contexte, deux enseignants du premier degré ont expérimenté la collaboration, à la fois au sein de leurs classes et entre eux, par le biais d'un blog d'école. L'accent est porté sur la démarche de création des élèves.

MOOC et blogs : quand les participants deviennent acteurs de la formation

Ah, que Paris était calme en août. On pouvait s’asseoir dans le RER B même à 18h, incroyable.

J’ai profité de cette période d’accalmie pour rédiger quelques billets que je repoussais depuis longtemps.  Aujourd’hui, je voudrais vous parler de la question des contributions des participants, et en particulier des blogs. Par leurs blogs, par leur créativité, par leur activité, les participants d’un MOOC façonnent la formation, et cela mérite bien un petit billet.

Comment promouvoir son blog d'entreprise ?

Le blog est un outil de communication important pour les entreprises. Il s'agit d'un type de site web facile à mettre à jour et à adapter. C'est un excellent support pour permettre aux professionnels de se placer comme experts dans un domaine, et aux entreprises de parler de leurs activités.

Plusieurs techniques peuvent être adoptées pour favoriser le trafic. La promotion du support passe alors par le référencement naturel, par le partage des liens et par l'animation de la communauté.

Guide Ecrire pour le Web

Savoir écrire pour le Web est devenu une nécessité tant la communication, le marketing, les échanges inter-individuels, les projets collectifs et collaboratifs se font via ce mode privilégié dans le monde contemporain.

Dans le cadre d’une formation thématique, le Diocèse d’Alsace met à disposition en libre accès (41 pages, en pdf) l’imposant Guide Ecrire pour le Web qui délivre des conseils pratiques via 10 chapitres visant à faciliter cet exercice créatif qui demande de la méthode mais aussi de la stratégie et des compétences particulières.

La portée de votre Page Facebook diminue ? Démarrez un blogue !

Vous avez peut-être remarqué que la portée organique de vos publications sur la page Facebook de votre organisation est en baisse.
Selon plusieurs études, la portée organique serait encore plus faible depuis l’automne dernier.

Ce déclin de la portée organique nous rappelle qu’il est important pour les entreprises, les travailleurs autonomes et les organisations de ne pas baser leur stratégie uniquement autour des médias sociaux.
Évitez d’être enfermé dans une plateforme propriétaire.

10 mythes concernant l’utilisation des blogues dans un cadre scolaire…

Avec mon travail comme mentor en application pédagogique de l’ordinateur (APO), j’ai eu à donner quelques formations.  De plus avec le développement du projet Acadiepédia, plusieurs enseignants me posent plusieurs questions sur l’utilisation des blogues scolaires.

Au CAHM, l’école que j’ai eu la chance de diriger pendant plus de 13 ans, les élèves bloguent depuis 2004.  Je suis encore surpris que dix ans plus tard, beaucoup d’enseignants ne connaissent pas encore le potentiel des blogues scolaires afin d’améliorer l’écriture et la lecture,  je dis souvent dans mes formations, pour enseigner à jouer au tennis, il faut expliquer comment jouer, il faut démontrer comment s’y prendre, mais pour devenir un joueur de calibre international, il faut pratiquer.

Trois usages pédagogiques du blog

Le blog est un site présentant en ordre chronologique de courts articles ou des notes, généralement accompagnés de liens vers d’autres sites.
Relativement simple d’utilisation, le blog s’est imposé comme un outil de publication dans de nombreux domaines. S’il permet de multiples usages, que dire de ses bénéfices pédagogiques ?
Les études que nous avons passées en revue montrent que le blog est un outil intéressant pédagogiquement lorsqu’il est utilisé comme un espace de partage d’expériences et d’émotions, offrant à ses utilisateurs un support social favorable. Les participants aux blogs sont motivés par le fait de partager leurs contributions et cela favoriserait le développement de compétences individuelles et sociales, telles que la capacité d’auto-régulation.
Trois usages pédagogiques du blog ont été évalués dans les études :
•    la formation des étudiants à la gestion de projets,
•    l’expression écrite en langue étrangère,
•    l’entraide et le soutien pour les enseignants débutants.

10 idées pour bloguer au primaire

Ce sont les deux priorités du Ministre ou peu s’en faut. Le primaire, car tout commence là, et le numérique , car c’est l’avenir.
Si donc vous êtes profs au primaire comment faire entre votre classe dans le XXe siècle ?
Avec un blog tout simplement. On vous donne 10 bonnes idées pour le faire !

Réaliser une veille efficace en utilisant trois technologies du net : la curation, la syndication et l'agrégation

Google reader (et donc ses "bundle" pour mettre plusieurs RSS en un) comme vous le savez certainement va disparaître d'ici quelques jours et beaucoup de challenger s'empressent de proposer une solution de remplacement.
Bien que j'apprécie particulièrement le lecteur de flux RSS de Google j'avoue ne pas toujours être satisfait de son système d'alerte (Google Alerts) en grande partie par la limite même des mots clés. En effet, si la thématique "marque employeurs" m'intéressent le mots clés "marque employeurs" est parfois trop restrictif. Par exemple, d'autres articles similaires indiqueront RH 2.0, RSE (réseaux sociaux d'entreprise), Job 2.0, objectif marque RH..., à moins de créer autant d'alertes que de mots clés, cela ne me semble pas très efficace.

Je vous propose donc ici une méthode qui vous permettra de vous réconcilier avec les outils de curation, de syndication et d'agrégation.

L’intérêt pédagogique des blogs

Le blog contribue à établir la cohésion sociale au sein d’un groupe et il encourage la production et les échanges entre auteurs. 

Les blogs intéressants pédagogiquement sont ceux qui font la part belle à l’expression personnelle, à l’auto-réflexion et au partage entre pairs. Il est recommandé de construire des blogs à partir d’activités contextualisées et réalistes pour motiver les élèves à écrire.

Un blog pédagogique : pour quoi faire ?

Si vous lisez cette chronique, c’est probablement parce que vous êtes un utilisateur du Web Pédagogique. Que l’on soit auteur ou lecteur, on trouve sur le site une quantité d’informations qui complètent les ressources académiques ou nationales comme Eduscol.

40 000 blogs ont été ouverts par des enseignants sur le Web pédagogique. La p@sserelle Histoire-Géographie fait partie de ceux-là. Depuis 2008, je continue d’alimenter régulièrement le blog qui est devenu au fil du temps une banque de données adaptée et toujours disponible pour mes élèves. Quand je les emmène en salle informatique, j’ai à ma disposition la plus grande partie de mon arsenal pédagogique. Je retrouve alors l’investissement que j’ai mis à construire séquences et outils pour le travail scolaire. Mais le blog a bien d’autres vertus…

En mars 2012, François Jarraud (rédacteur en chef du Café Pédagogique) m’avait invité à expliquer l’usage que je faisais de cet outil. Je publie ici l’intégralité de l’échange pour montrer comment le blog m’a permis de faire évoluer ma pratique professionnelle. Un blog pédagogique, pour quoi faire et pour aller où ?