Il vient de publier un petit livre, Qu'est-ce que l'identité numérique ? consacré à notre présence en ligne. L'occasion de parler de ce thème avec lui et d'aborder d'autres enjeux majeurs de l'internet qu'il chronique sur son blog.
mardi 2 février 2016
Qu'est ce que l'identité numérique ? Entretien avec Olivier Ertzscheid
Cette semaine l'Atelier des médias reçoit Olivier Ertzscheid, maître de conférence en sciences de l'information, blogueur sur Affordance.info.
Il vient de publier un petit livre, Qu'est-ce que l'identité numérique ? consacré à notre présence en ligne. L'occasion de parler de ce thème avec lui et d'aborder d'autres enjeux majeurs de l'internet qu'il chronique sur son blog.
Il vient de publier un petit livre, Qu'est-ce que l'identité numérique ? consacré à notre présence en ligne. L'occasion de parler de ce thème avec lui et d'aborder d'autres enjeux majeurs de l'internet qu'il chronique sur son blog.
Quand un DRH, responsable d’une Ecole de management, expérimente les MOOC…
Patrice Couillet expérimente et raconte son expérience des MOOC
Dans la série des retours d’expériences sur les MOOC et le digital learning, je rencontre aujourd’hui pour vous Patrice Couillet.
DRH chez Thales Microelectronics, Responsable de l’École de Management chez PSA Peugeot Citroën, Patrice offre aujourd’hui son expérience en tant que consultant.
Dans la série des retours d’expériences sur les MOOC et le digital learning, je rencontre aujourd’hui pour vous Patrice Couillet.
DRH chez Thales Microelectronics, Responsable de l’École de Management chez PSA Peugeot Citroën, Patrice offre aujourd’hui son expérience en tant que consultant.
Les compétences, un moyen de repenser les apprentissages ?
Conférence de Jacques Tardif - le Jeudi 19 novembre 2015 à Nancy, Campus lettres et sciences humaines
Cette conférence s’inscrit dans la préparation à l’accréditation de la prochaine offre de formation de l’UL, en cohérence avec le cadre national des formations qui fait de l’approche par compétences un des axes clé de la conception et de la mise en œuvre des diplômes à l’université.
La conférence examine des raisons pour lesquelles développer des programmes axés sur le développement des compétences, en mettant l’accent sur l’une d’entre elles, essentielle et peu évoquée : celle de favoriser les apprentissages les plus significatifs possibles pour les étudiants.
Cette conférence s’inscrit dans la préparation à l’accréditation de la prochaine offre de formation de l’UL, en cohérence avec le cadre national des formations qui fait de l’approche par compétences un des axes clé de la conception et de la mise en œuvre des diplômes à l’université.
La conférence examine des raisons pour lesquelles développer des programmes axés sur le développement des compétences, en mettant l’accent sur l’une d’entre elles, essentielle et peu évoquée : celle de favoriser les apprentissages les plus significatifs possibles pour les étudiants.
lundi 1 février 2016
L’îlot : mascotte de la réforme du collège
C'est la dernière question à la mode, la dernière marotte. C'est même le tube qui accompagne la mise en place de la réforme du collège. L'îlot est à la réforme ce que Footix était à la Coupe du Monde : sa mascotte.
Évidemment, l'idée n'est pas du dernier cri. Écolière dans les années 1970, j'ai connu, j'ai vécu. Mais enfin, le vintage a ses vertus.
Évidemment, l'idée n'est pas du dernier cri. Écolière dans les années 1970, j'ai connu, j'ai vécu. Mais enfin, le vintage a ses vertus.
Open data : le moteur du projet de loi Lemaire
Axelle Lemaire fait la promotion de sa nouvelle loi sur le numérique. Différents acteurs économiques et institutionnels sont venus la soutenir, même si certains ne semblent pas d'accord sur l'ouverture des données détenues par des acteurs privés.
Aujourd'hui à Bercy était organisée une DataDay, visant à promouvoir et éclaircir la partie open data du projet de loi sur la République Numérique. Dans l'enthousiasme général, le vice-président du Conseil National du Numérique a pourtant tenu à mettre en exergue des points particulièrement sensibles de la loi à venir.
Aujourd'hui à Bercy était organisée une DataDay, visant à promouvoir et éclaircir la partie open data du projet de loi sur la République Numérique. Dans l'enthousiasme général, le vice-président du Conseil National du Numérique a pourtant tenu à mettre en exergue des points particulièrement sensibles de la loi à venir.
dimanche 31 janvier 2016
10 logiciels gratuits de capture d’écran en vidéo
La liste ultime des 10 logiciels de capture d’écran en vidéo. Liste actualisée régulièrement.
Voici une liste très utile de logiciels de capture d’écran vidéo. Des applications qui permettent donc d’enregistrer en flux vidéo ce qui se passe sur l’écran d’un PC, afin de produire par exemple des vidéos de formation ou de support.
Voici une liste très utile de logiciels de capture d’écran vidéo. Des applications qui permettent donc d’enregistrer en flux vidéo ce qui se passe sur l’écran d’un PC, afin de produire par exemple des vidéos de formation ou de support.
Quelles promesses du transmédia pour l’enseignement ? Premières études
Les créations transmédia suggèrent de nouvelles opportunités d’apprentissage en milieu scolaire et extra-scolaire, notamment pour le renforcement des connaissances et compétences dans le domaine de l’éducation aux médias. Toutefois, les études scientifiques sur le sujet sont peu nombreuses et les hypothèses actuellement émises devront être confirmées par de futures études.
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