La multiplication des formes de supports didactiques possibles (vidéo, jeux, diaporama, 3d, quiz en ligne, murs virtuels collaboratifs, etc..) sont une richesse incroyable pour les formateur-trices. Ils permettent d’enrichir les formations avec des contenus variés et interactifs. Durant une formation en ligne, cette variété est souvent encore plus importante car les supports didactiques sont presque uniquement transmis en version numérique.
Si cette profusion de ressources didactiques peut être enthousiasmante pour le formateur-trice, il est important de se questionner sur l’utilisation que peuvent en faire les apprenant-es sur le long terme, notamment dans le suivi de leur apprentissage.
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