Le brouillon, des élèves n’aiment pas forcément ça et s’en passent volontiers.
Essentiel à la mise en place des idées, il faut les convaincre de l’utiliser et il est nécessaire de leur offrir plusieurs outils pour organiser leur pensée. S’il convient à certains, le brouillon linéaire montrera ses limites au fil de la scolarité, notamment avec les contraintes horaires posées par les examens.
Carte mentale, textimagé, double-molécule, tour d’horizon des brouillons pour faire bouillonner les idées.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire