En ce début d'année scolaire, à plusieurs reprises, on m'a demandé : « Mais qu'est-ce donc cette soi-disant pédagogie de la structure et de la communication ? Et comment tu fais ? ».
La question piège ! Je ne sais pas très bien comment je fais ! et pourtant, au fur et à mesure que les années passent, je sais bien que je ne fais pas n'importe quoi, je commence même par en être sûr ! Qu'est-ce qui détermine chacun de nos actes pédagogiques, tout au moins les miens? Alors, en cette belle journée de pré-rentrée, par la fenêtre ouverte, bzzzzz... j'ai découvert que j'essayais d'organiser ma classe suivant la pédagogie ... de la mouche !
Et c'est assez simple, il suffit .... ou plutôt il faut ...
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