Numérique et éducation : un nouveau rapport à l’apprentissage ?

L’usage du numérique dans la sphère privée des jeunes et dans les salles de classe transforme progressivement la façon d’appréhender l’acquisition des connaissances, et aussi les relations entre élèves et enseignants.
Dans l’Hexagone, enseignant, directeur d’établissement, responsable académique, chercheur et élu témoignent de ces évolutions.