Pratiques numériques pédagogiques avec Twitter

La dernière enquête de l'Injep sur l'usage de Twitter à l'école a été réalisée en 2013. Les résultats de cette étude indiquent que les « pratiques numériques ont pour effet de renforcer les méthodologies de projet, l’interactivité des sessions, le tutorat entre pairs ainsi que la production et la création par les jeunes ».

L'Injep, Institut national de la jeunesse et de l'Éducation populaire, publie en ligne (février 2014, n°18) une nouvelle livraison du périodique Jeunesses : études et synthèses présentant les résultats d'une enquête réalisée en 2013 sur les usages de Twitter dans un cadre scolaire. Depuis 2012, souligne l'étude, Twitter est devenu populaire auprès des adolescents en raison de sa réactivité, sa variété, son ouverture sur le monde adulte, ses usages nomades et son public « plus vaste ».