MOOC et classe inversée : Les défis pédagogiques posés par l’ère numérique

On considère aujourd’hui l’arrivée du numérique et des nouvelles technologies comme un bouleversement culturel comparable à la découverte de l’écriture et à l’invention de l’imprimerie. Historiquement, chacune de ces révolutions a eu un impact majeur sur l’enseignement. La situation actuelle n’échappe pas à la règle et soulève des interrogations inédites sur les pratiques éducatives. Parmi les pédagogies actives ‘dernier cri’ inspirées par ce nouveau paradigme culturel figurent les MOOCs et les classes inversées.

Un article publié sous licence CC by sa sur le blog Strip Teach de l’Université de Louvain

L’année 2013-2014 en bref

Avant la rentrée, le rappel de certaines notions et tendances pédagogiques ayant marqué l’année 2013-2014, est un bon moyen de faire le point et de se remettre dans le bain avant d’entamer les projets à venir.
La liste des activités pédagogiques et notions est assortie de documents récents éclairant le propos

Tetrapharmakon pédagogique ? Les "4 C" pour l’apprentissage profond

L’infatigable Christophe Batier m’a entraîné dans quelques réflexions générales autour de l’apprentissage, capturées sur le plateau TV de l’Université d’été Ludovia #11.

Qu’est-ce qu’une ressource numérique ?

À l’occasion de l’Université d’été Ludovia, l’une des tables rondes a permis de définir, selon divers points de vue, ce qu’est une ressource numérique. Voici les diverses réponses.
À laquelle adhérez-vous?

Le MOOC idéal

Aujourd’hui, pas de compte-rendu de MOOC, mais un billet plus général.
C’est l’heure de la synthèse : après avoir essayé une trentaine de MOOC (et en avoir terminé 23), je commence à avoir une idée assez précise de ce que j’aimerais trouver dans les prochains. Je vais donc dresser le portrait du MOOC idéal ; un portrait subjectif bien entendu, qui j’espère te fera réagir et te donnera envie de donner un avis différent, sur ce blog ou sur Twitter.

CNIL : 13 fiches pédagogiques pour internet

La CNIL (Commission Informatique et libertés) propose 13 fiches pédagogiques destinées à animer des ateliers ou proposer des idées de débats ou d'exposés autour de thèmes comme l'usurpation d'identité, la protection des données personnelles, les réseaux sociaux etc.

Les MOOCs, instruments de domination sociale ? Comme le système éducatif lui-même !

Actuellement, c’est Ludovia, l’université d’été consacrée au numérique à l’école organisée dans un charmant village de l’Ariège, où la majorité des enseignants de l’éducation nationale actifs sur Internet se retrouvent chaque année.
Je ne suis pas à Ludovia, mais je regarde ce qu’il se dit sur Twitter de cet événement. Et ce matin, je lis que Dominique Cardon, participant à la soirée inaugurale hier soir, aurait dit que « Les MOOCs permettent à ceux qui en savent déjà beaucoup d’en savoir encore plus ». Ces propos sont rapportés par une personne présente dans la salle et s’adonnant au live tweet, pas par Cardon lui-même, je le précise. Et je me doute bien qu’un tweet simplifie beaucoup la pensée de notre sociologue préféré.

L'école doit s'adapter au XXIème siècle

Du fait de la progression démographique et du développement des classes moyennes dans le monde, les systèmes éducatifs vont devoir former, d'ici 2050, autant d'étudiants que durant toute l'histoire de l'humanité réunie. D'ici là, « l'infosphère » continuera son expansion vertigineuse ; la masse de connaissances double déjà tous les deux ans. Il est donc grand temps d'anticiper et de repenser la valeur ajoutée de l'enseignement futur.

Lire… Une année d’apprentissage de la lecture au CP

« Faire entrer l’École dans l’ère du numérique » : une des mesures clés du projet de loi pour la refondation de l’École

Présentée le 13 décembre 2012 par Vincent Peillon, la stratégie globale pour généraliser les usages du numérique éducatif vise à créer un service public du numérique éducatif et mettre en place une éducation au numérique, développer des ressources et services pédagogiques numériques accessibles à tous, former les personnels de l’éducation au et par le numérique, et accompagner le développement des usages pour un ancrage pérenne du numérique à l’École.

Elle est mise en œuvre en collaboration avec l’ensemble des représentants de la communauté éducative et des partenaires publics et privés, au niveau national comme local (enseignants, personnels d’encadrement, collectivités territoriales, éditeurs, industriels…).

5 conseils d'un prof à Najat Vallaud-Belkacem pour réussir sa rentrée

La nomination de Najat Vallaud-Belkacem à l'Education Nationale laisse les enseignants sceptiques. Jean-Rémi Girard lui donne quelques conseils pour réussir la rentrée.

À peine avait-on eu le temps de s'habituer au précédent qu'il faut déjà en changer: nos ministres de l'Éducation nationale ont décidément une durée de vie de plus en plus courte. La nouvelle arrivante n'étant pas (encore) une spécialiste du sujet — ce qui n'est en soi ni une bonne ni une mauvaise chose, les exemples passés nous le prouvent aisément —, voici donc quelques propositions simples pour qu'elle laisse, sinon une empreinte durable, du moins un bon souvenir. À l'Éducation nationale, c'est déjà beaucoup.

Sgen-CFDT : Il faut redonner du sens au travail des enseignants

« Il ne faut pas res­ter au milieu du gué.» Pour Frédéric Sève, secré­taire géné­ral du Sgen–CFDT, qui orga­ni­sait sa confé­rence de ren­trée ce mardi matin, il est temps d'aller au bout des réformes éduca­tives annon­cées ces der­niers mois, et de « redon­ner une cohé­rence à la poli­tique d'ensemble ».

Quand on s'arrête à mi-chemin d'une réforme, ce sont les per­son­nels qui en pâtissent le plus, estime le syn­di­ca­liste. « Il y a une dété­rio­ra­tion des condi­tions de tra­vail, mais aussi un impact en termes de sens : le sens de leur tra­vail, de leurs mis­sions » est dimi­nué. C'est pour­quoi il faut « réaf­fir­mer les objec­tifs » du quin­quen­nat, et notam­ment la « prio­rité à la jeu­nesse » mise en avant par François Hollande au début de son man­dat présidentiel.

Que s’est-il passé en votre absence ?

Voilà, vous venez de rentrer chez vous après de nombreuses semaines (vous êtes prof) loin de votre quotidien, vos plantes d’appartement sont bel et bien mortes, même les cactus, c’est dire – avec ce qui est tombé dehors pendant six semaines c’est vraiment ballot –, vous constatez un léger dégât des eaux sous le chauffe-eau, S.O.S plombier en vue (ça tombe bien vous avez fait de sacrées économies en crème solaire cet été), vous vous rendez compte qu’il faut d’urgence ouvrir en grand, histoire d’aérer, et, tout à coup, vous vous exclamez : « Crénom de nom, mais au fait, que s’est-il passé pendant mon absence ? Je n’ai regardé que le 13 heures de TF1, au camping, il y a de fortes chances que je sois passé à côté de l’essentiel ». Vous n’avez pas tort, mais si vous lisez ceci, c’est que vous avez rebranché l’ordi, vous êtes donc sur la bonne voie.

Et, puisque vous êtes là, ne vous inquiétez pas, j’ai pensé à vous et pris des notes (pour ce qui concerne l’éducation, le reste, vous allez vous débrouiller, hein).

Nouveautés législatives sur la FOAD

Le 20 août 2014 a été publié un décret modifiant les conditions de mise en place de la FOAD et précisant les justificatifs de prise en compte de l'assiduité des participants.

Ce nouveau texte de loi sert dorénavant de référence à la mise en place des formations ouvertes et à distance dans le cadre de la nouvelle loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle continue.

10 conseils pour réduire le risque d’atteinte à la vie privée sur Internet

Le respect de la vie privée sur Internet, c’est très important!
Les atteintes à la vie privée sont courantes sur le Web. Afin d’informer les citoyens et les organisations (entreprises, associations, institutions), le Commissariat à la Protection de la vie privée du Canada a publié début juillet 2014, une fiche pratique intitulée 10 conseils pour réduire le risque d’atteinte à la vie privée sur Internet.

Point Godwin : Pourquoi Internet est-il obsédé par cette loi

CULTURE WEB - Qui n’a jamais croisé la route du point Godwin sur Internet ?
Cet utilisateur qui lâche un « Ça me rappelle les heures les plus sombres de notre histoire » dans les commentaires d’un post Facebook, ce député qui dérape sur Twitter et évoque Hitler dans le débat sur le port du voile, ou ce twittos qui rappelle en pleine discussion que « ça avait commencé comme ça dans les années 30 ».

Selfie de singe: les autorités américaines donnent raison à Wikipedia face à David Slater

INSOLITE - Les autorités américaines ont rendu leur verdict. Comme le rapporte Slate, l'United States Copyright Office, organisme gouvernemental en charge de réguler les questions de copyright aux Etats-Unis, a tranché en faveur de Wikipedia dans la fameuse affaire du selfie de singe.

Il faut y croire : l’école numérique est en marche !

Charline est une jeune professeure des écoles. Après son année de stage, pendant laquelle elle a enseigné en maternelle, elle prend en charge un CE1 à la rentrée.
Elle a compris cette année que réussir demandait beaucoup de temps et d’investissement — elle n’a jamais autant travaillé de sa vie, confesse-t-elle à ses amis — contre une rémunération bien faible. Elle a compris encore cette année que c’est un métier qui apportait beaucoup de plaisir en compensation de ces… difficultés. Elle est heureuse, elle fait le métier qu’elle voulait faire.

La BD interactive au service de l'apprentissage

La bande dessinée, comme bien des formes d'art, évolue avec son temps. Avec l'arrivée du Net, certains artistes (surtout chez les Anglo-saxons) se sont lancés dans la BD interactive qui permet au lecteur de rendre sa lecture plus proactive et qui intègre du contenu multimédia (vidéos, musique, voix, etc.).

Mais cette manière de raconter des histoires pourrait servir dans de futurs modèles de e-learning.

Devenir le héros d'une BD pour mieux comprendre le sujet

danah boyd, anthropologue de la génération numérique Ils Feront Le Monde

Enfant d'Internet, l'Américaine a fait de cette passion le lieu de ses recherches sur la vie connectée des adolescents.
Au début des années 1990, on disait que le Web était peuplé de freaks, geeks et queers, bref, de gens à la marge. Danah Boyd, qui a découvert Internet à cette époque, aime à rappeler que c'est l'endroit idéal pour elle, qui est tout cela à la fois. C'est sur Internet que la chercheuse de 37 ans s'est construite à l'adolescence, avant d'en faire son métier. Aujourd'hui, ses études sur la vie connectée des jeunes ont fait de cette anthropologue une universitaire respectée.

Lire, écrire, compter… et numérique

Savons-nous encore lire, écrire, compter à une époque où chacun de nous adultes, autant que jeunes avons en permanence des écrans tactiles à notre portée, dans notre poche ?

Cette question est d’autant plus importante au moment où le socle commun tend à être réécrit, mais surtout au moment où chacun de nous (ou presque) a désormais accepté la présence de ce nouveau moyen technique en lieu et place des anciens. Fini le boucher qui prenait les commandes sur un petit carnet sur lequel il écrivait avec un crayon de bois coincé sur l’oreille… fini le policier avec son crayon papier pour rédiger la verbalisation… fini le conducteur perdu en ville s’arrêtant tous les cent mètres pour demander son chemin aux passants… fini le randonneur avec sa carte d’état-major à la recherche de cet hypothétique glacier à traverser, celui-ci ayant fondu depuis longtemps… fini l’épicier qui soigneusement recomptait sur le coin de son étal le total de vos achats, quand il ne le faisait pas simplement de tête.

« De Clou à Clou » : L’ENT au service de l’art et de la culture

Dans le cadre de l'Université d'été Ludovia, Hélène Lapeyrère et Arnaud Cano vous proposent un atelier intitulé "De Clou à Clou" : L'ENT au service de l'art et de la culture soit comment faire vivre une artothèque par l'ENT, plateforme de ressources et d'échanges.

Les 8 lois du temps et de l’efficacité au travail

Loi de Murphy, de Carlson, de Douglas, de Pareto, d’Illich, de Parkinson, de Laborit et d’Hofstadter : voilà 8 lois du temps et de l’organisation du travail à connaitre absolument pour survivre dans le monde de l’entreprise et être plus efficace.
Pendant tout l’été vous avez pu découvrir chaque semaine une de ces lois, voici le récapitulatif.

10 idées reçues formation à distance

La formation à distance fait l'objet de beaucoup de lieux communs et d'idées reçues, tant sur le panel de formations proposées que sur le niveau d'apprentissage. Virginie Duchemin, chargée de projet pédagogique chez Culture et Formation, spécialiste de la formation à distance, propose de décrypter le vrai du faux...

10 questions pour réussir avec ses élèves, à l’attention des enseignants débutants et sans doutes des autres

Messages bienveillants et professionnels aux étudiants et aux jeunes enseignants, à partir des expériences et leçons tirées des recherches et pratiques développées par des équipes engagées dans  l’innovation et plus particulièrement pour le raccrochage scolaire des élèves.

Nombre d’expériences actuelles en France sont tentées depuis dix ans pour proposer des solutions utiles et efficaces pour « refonder » l’école, ou juste améliorer les conditions d’apprentissage de leurs élèves.  Il ne s’agit pas de compiler  les recettes de « ce qui marche » mais bien les questions issues de ces mêmes expériences, celles que nous partageons et permettent de construire l’expertise du métier.  Vous entrez dans ce métier d’enseignant ; c’est à vous de construire vos propres réponses, car elles seront les plus ajustées à vos propres élèves et à votre propre système d’enseignement. Les meilleurs traducteurs, ce sera… vous.

Socle et numérique : épisode 5 domaine 4

Observer et comprendre le monde ne peut plus se faire aujourd’hui sans avoir recours à un moment ou à un autre aux outils numériques. Les chercheurs et les praticiens le savent d’autant mieux qu’ils y sont confrontés quotidiennement. Or, à nouveau, le lien avec la rationalité, rappelé à plusieurs reprises dans ce texte, semble marquer un parti-pris éducatif mais aussi philosophique, accentué par l’opposition entre science (comprendre) et technique (faire). Et pourtant il est évoqué dans ce domaine la nécessité d’éduquer à la démarche de questionnement, attribuée a priori, aux scientifiques. Il serait dommage qu’on limite cette démarche de questionnement aux seuls objets dits « scientifiques » dans le sens où l’on ne parle de science que pour les domaines de connaissance de la matière et du vivant, sans prendre en compte le domaine des « sciences humaines et sociales ».

Apprenez à créer un mot de passe vraiment sécurisé

Au moment de s’inscrire sur un site internet, le dilemme est toujours le même : dois-je choisir un mot de passe sécurisé, mais difficile à retenir, ou la solution de facilité, à mes risques et périls ? Malheureusement, les internautes penchent encore souvent pour la seconde solution, avec des « stars » du mot de passe comme 123456 ou « password ».
Pourtant, certaines méthodes permettent de protéger efficacement ses nombreux comptes sans (trop) se casser la tête. Petite mise en point en trois étapes.

Dark Mail, l’email qui veut briser la surveillance de masse

Ladar Levinson et Stephen Watt ont profité de la conférence des hackers pour présenter pour la première fois un prototype de messagerie qui chiffre les échanges de bout en bout, tout en restant parfaitement simple d’usage.
On sait, depuis l’affaire Edward Snowden, que l’émail tel qu’il existe aujourd’hui est une technologie à jeter aux oubliettes. Même s’il est crypté, il ne permet pas de cacher les métadonnées (qui écrit à qui à quel moment). Or, celles-ci représentent justement une mine d’or pour les agences de surveillance telles que la NSA.

Créer un reportage audiovisuel

Chaque jour, des milliers d'actions remarquables sont réalisées partout dans le monde allant dans le sens d'une évolution durable de nos modes de vies.

Elles demandent de l'énergie, de l'argent, des compétences et des savoirs qui sont le plus souvent locaux et propres à chaque territoire. Initiatives intéressantes, elles sont souvent difficilement transmissibles hors de leur contexte d'origine car non documentées de façon universelle.

MoviLab est une méthodologie de documentation de ces actions remarquables en "code source" qui s'appuie sur l'écosystème et le processus des Tiers Lieux pour être mise en œuvre localement.

Droit à l'oubli dans les moteurs de recherche : Wikipédia crie à la censure

L'encyclopédie participative en ligne Wikipédia s'est positionnée mercredi en nette défaveur de l'arrêt européen du 13 mai 2014, qui a débouché sur la procédure de « droit à l'oubli » dans les moteurs de recherche.
La plateforme évoque une cinquantaine de ses pages touchée, et n'hésite pas à parler de « censure ».

Droit à l'oubli des moteurs de recherche

Suite à la décision de la Cour de justice de l'Union européenne, Google, Microsoft... ont mis à disposition des internautes européens un formulaire pour demander le retrait des résultats de recherche estimés dépassés ou inappropriés.

Vous pouvez donc faire des demandes de retrait des informations vous concernant aux différents moteurs de recherche, sans avoir l'assurance à 100% de l'acceptation de ce retrait.

Comment créer une chaîne Youtube ?

Créer une chaîne Youtube est un choix pertinent pour communiquer.
Première raison : la puissance de frappe du réseau social de vidéo, plus d'un milliard d'utilisateurs l'utilisent chaque mois. Les internautes sont donc friands de vidéo, tout comme les moteurs de recherche dont Google (la maison mère...) qui positionne toujours très bien les vidéos sur les résultats de recherche. Pour créer une chaîne Youtube, il est impératif d'avoir un compte Google.

Veezle : un moteur de recherche de photos libres de droits (2 millions indexées)

Search for free stock photos for your documents, web sites, blog etc. with our awesome free stock photo search engine.

www.veezzle.com

Instits : une formation à améliorer

La majorité PS-cdH s’est engagée à revoir la formation initiale des instituteurs et régents avant la fin de la législature.
À terme, face aux exigences du métier, cette refonte imposera un allongement de la durée des études à 4 ans (dans un premier temps) puis à 5 ans.

5 jeux créatifs en ligne de lecture et d’écriture pour les jeunes

Dans le cadre d’un programme bilingue complet qui a pour objectif de transmettre à tous les enfants le plaisir de lire durant l’été, la bibliothèque publique de Toronto (Canada) met à disposition 5 jeux créatifs en ligne autour de la lecture et de l’écriture à destination des juniors et des adolescents : Activités ceci au sein du site dédié Eurêka – Club de lecture d’été TD 2014.

Trouvez et partagez de magnifiques images gratuites

Trouver des images de qualité vraiment gratuites est le plus souvent fastidieux, en raison des droits d'auteur ou du manque de qualité. Par conséquent, nous avons décidé de créer Pixabay - la référence des images de domaine public de grande qualité. Votre source pour des vecteurs, des dessins et des photos libres.

Vous pouvez utiliser n'importe quelle image de Pixabay librement pour une utilisation personnelle ou commerciale sans attribution. Vous pouvez utiliser ces images en ligne et dans le « monde réel ».

MOOC : le ministère donne les clés de FUN

Le ministère de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur a lancé un appel à manifestation d'intérêt pour déléguer la gestion de la plate-forme FUN (France université numérique) à des établissements. Les pré-dossiers doivent être envoyés d'ici le 24 juillet 2014.
S'il était prévu que l'État qui a initié le projet passe ensuite la main, les candidats à la reprise ne se bousculent pas.

9 bonnes raisons d'adopter les ceintures de compétences en classe

Fernand Oury était judoka et pédagogue. Dans sa classe, les élèves progressaient en maths, en grammaire (...) en suivant des ceintures de couleurs, comme au judo. Tel élève était 'ceinture verte' de géométrie, tel autre 'ceinture bleue' en conjugaison.
J'ai adopté ce principe dans ma classe. Pas pour toutes les matières, mais pour certaines compétences : les tables de multiplication, le calcul posé, la conjugaison, la grammaire...
Pourquoi est-ce que je pense que ce système est un bon dispositif d'évaluation, motivant et efficace ?