Numérique éducatif : Les enseignants français nettement moins formés que les autres

L'École française a-t-elle loupé le virage numérique et est-ce grave ?
Un nouveau numéro des Notes d'information de la Depp, la division des études du ministère de l'éducation nationale, n'apporte qu'une réponse partielle. Elle montre quand même le retard des équipements à l'école et au collège et des usages en classe. Surtout elle souligne le manque de formation des enseignants français.