Après les classes inversées, les MOOCs, l’adaptive Learning ?

Et voici la nouveauté de cet automne : « l’adaptive Learning ».
Le vieux rêve de Skinner va-t-il se réaliser ? La machine à enseigner a-t-elle un avenir ? L’intelligence artificielle va-t-elle faire revivre l’adaptive Learning ?

À cette adresse, sur ce blog qui se nomme « les bons profs » on peut lire ce billet qui nous présente cette approche. Dès à présent les médias s’en emparent et bientôt les échanges vont se propager sur cette pseudo nouveauté du monde de l’enseignement et des technologies.
Dans cet article publié par Educpro, on retrouve les ingrédients habituels de toute proposition techno pédagogique qui pourrait changer la face de l’enseignement secondaire et supérieur. Après les classes inversées et les MOOCs, voici donc le dernier avatar de la course à l’innovation pédagogique. Innovation et pas invention car l’adaptive Learning n’est pas une nouveauté loin de là.