Quand le cours n'est pas clair, les étudiants de l'université du Michigan pressent le "WTF button"

Pour inciter ses étudiants à interagir en cours, un enseignant de l'université du Michigan utilise depuis dix-huit ans un outil interactif "fait maison".
Dotés d'une "touche d'incompréhension", les élèves sont appelés à signaler en temps réel les passages du cours qui leur paraissent obscurs, relate Inside Higher Ed.