En 2010, le département de l’éducation de New York a mis en place une technologie et une gouvernance révolutionnaire pour améliorer la réussite des élèves très défavorisés dans les différents districts de la ville. Le programme appelé Innovation Zone (ou iZone) a contribué à changer les conditions d’enseignement dans des centaines d’établissement en améliorant significativement la réussite des élèves.
Il a consisté à utiliser des contenus scolaires renouvelés chaque jour et des planifications des leçons qui s’adaptaient régulièrement aux besoins d’apprentissage individuel des élèves.
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