Les délicates questions éthiques des «learning analytics»

Certaines technologies bouleversent l’ordre des choses. Alors qu’il pouvait être difficile de comprendre le processus d’apprentissage d’un étudiant, les outils d'analyse de données en offrent des portraits de plus en plus précis. Avec le numérique, il est possible de savoir la présence ou non d’un apprenant en cours, le temps passé sur une page ou à effectuer des exercices, les sites visités pour une recherche, etc.
Avec des capteurs, le mouvement oculaire sur une page peut être analysé afin de développer des manuels qui prendront en compte les habitudes de lecture et auront plus d'efficacité.