Évaluation : est-on condamné à la perpétuité ?

Sur le site de "The Conversation", Charles Hadji, professeur honoraire en sciences de l’éducation à l’Université Grenoble Alpes, interroge la pertinence de l’évaluation selon la fonction qu’on lui assigne, l’articulation avec le processus d’évaluation lui-même et du rôle qui lui est donné tout au long de la vie.