Peut-il y avoir encore de nouvelles pédagogies avec le numérique ?

La question peut sembler incongrue pour plusieurs raisons :
• la première serait qu’à l’évidence on n’enseigne pas de la même façon avec le numérique
• la deuxième serait qu’il n’y aurait plus rien à inventer en pédagogie
• la troisième serait que la pédagogie c’est de l’humain et que la technique n’y peut rien
• la quatrième est qu’avec des objets numériques dans la classe, c’est l’élève qui « tue » la pédagogie des enseignants.