Depuis 2012, l'Open University britannique publie à l'automne un
rapport sur les plus fortes tendances de l'innovation pédagogique
repérées au cours de l'année. La publication est fort attendue,
compte-tenu de l'autorité dont jouit l'Open U dans le domaine des
technologies pour l'enseignement et l'apprentissage, et de son rôle dans
de nombreux projets liés aux sciences de l'éducation.
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