Une étude des Cahiers de recherche du Girsef présente « les principaux résultats d’une recherche sur les pratiques et les représentations de l’écriture menée auprès d’adolescents de 15 ou 16 ans scolarisés dans un établissement d’enseignement secondaire général en Belgique francophone ».
Les auteurs analysent les comportements scripturaux et le rapport à la langue écrite des adolescents à l'ère d'internet, ce qui les amène en particulier à souligner la dimension morale de l'écriture.
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