Accusés de « zombifier » les joueurs, de causer isolement, stress, insomnies ou encore abrutissement, les jeux vidéo n’auraient-ils aucune vertu pédagogique ? Pas si sûr : en complément d’une méthode d'apprentissage « traditionnelle », ils auraient au contraire des apports culturels, cognitifs et psychologiques utiles pour le monde du travail de demain.
Alors que des écoliers d’Issy les Moulineaux expérimentent l’une des premières classes entièrement équipée avec des outils numériques sur le campus de Microsoft France, nous sommes allés à la rencontre des élèves et de leur enseignant pour comprendre comment
ils apprennent en s'amusant.
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