La classe inversée : la solution pour gérer des classes surchargées et hétérogènes ?

Christophe Le Guelvouit est enseignant en mathématiques au collège ; cela fait maintenant deux ans qu’il a mis en pratique la classe inversée avec ses élèves de 5ème et de 3ème. En outre la plus-value pédagogique qu’il constate, il crée une relation de confiance avec ses élèves.