Education. Une tribune pour enseigner l'amour des animaux à l'école

Une quinzaine de philosophes, scientifiques, historiens ont défendu ce mardi dans une tribune parue dans le quotidien « Libération » l'enseignement de l'éthique et l'empathie pour les animaux à l'école. Selon eux, une approche de l'animale non plus uniquement sous l'angle de l'espèce et de la science mais sous celui « d'êtres sensibles » ayant des droits apporterait aux futurs citoyens le sens des responsabilités et de la non violence.
« Il est établi que, dans un contexte éducatif, le thème de l’animal est un support pédagogique permettant de développer la sensibilité de l’élève, et de le conduire par l’observation au respect de l’autre, de celui qui est différent. » C'est en partant de ce constant qu'une quinzaine de philosophes, scientifiques, historiens ont défendu ce mardi dans une tribune parue dans Libération la question de l'enseignement de l'éthique et l'empathie pour les animaux à l'école.