Thorium Reader : le lecteur de livres universel, texte ou audio. Gratuit

Développée par le EDRLab (European Digital Reading Lab), cette application gratuite de lecture est en constant développement et devient une référence pour la lecture de fichiers ePUB, DiViNa (Digital Visual Narratives - format de bande dessinée numérique), les livres audio et même les fichiers .pdf protégés par LCP (Lightweight Content Protection).

De la société de sur-consommation au minimalisme, comment se situer ?

Nombreux sont ceux qui partagent le sentiment que l’on atteint certaines limites tant en matière de consommation de ressources que de pollution. Un questionnement interne à chacun se développe de plus en plus. Voyons comment faire sa part du Colibri ! 

 Pierre Rabhi, l’auteur du livre « La part du colibri », a choisi ce titre pour son ouvrage en référence à la légende amérindienne qui illustre bien que chacun peut et doit agir à son échelle.

Expérience utilisateur : quelles lois observez-vous pour la conception de vos sites et applications ?

Dans un contexte numérique, l’expérience utilisateur (UX) fait allusion à la façon dont un site web ou une application est perçue et ressentie par ses utilisateurs en fonction de ses qualités ergonomiques, de navigation et de contenu. L'expérience utilisateur joue un rôle très important dans l'efficacité d'un site web ou d'une application mobile et constitue également un facteur de fidélisation. 

Mais quelles sont les règles à observer lors de la conception d'un site Web ou une application mobile afin d'offrir la meilleure expérience utilisateur possible ? C'est à cette question qu'essaie de répondre Jon Yablonski, Senior product designer chez General Motors, dans son livre intitulé « Laws of UX: Using Psychology to Design Better Products & Services ». Il y présente un ensemble de maximes et de principes que les designers peuvent prendre en compte lors de la création d'interfaces utilisateur. 

Nous vous présentons ici 10 lois d'expérience utilisateur extraites du livre de Jon Yablonski.

Les données collectées de vos appareils connectés à internet comme votre smartphone peuvent servir à vous évaluer

En 2014, le gouvernement chinois a annoncé son projet de « système de crédit social » visant à mettre en place un système national pour noter ses citoyens. Le projet, qui est passé en phase de test sur des millions d'individus et est prévu pour être pleinement opérationnel au courant de cette année, consiste à attribuer une note à chaque citoyen, fondée sur les données dont dispose le gouvernement sur les Chinois. 

Le système repose sur un outil de surveillance de masse et utilise les technologies d'analyse Big Data. Il permet aussi de noter les entreprises opérant sur le marché chinois.

Des chercheurs mettent au point Fawkes, un « masque » numérique

2020 est une année charnière pour l'apprentissage automatique. Cette année a vu être banalisé l'apprentissage automatique, où les modèles et algorithmes d'apprentissage en profondeur sont facilement accessibles aux internautes. 

Les GPU sont moins chers et plus facilement disponibles que jamais, et de nouvelles méthodes de formation comme l'apprentissage par transfert (l'un des champs de recherche de l'apprentissage automatique qui vise à transférer des connaissances d'une ou plusieurs tâches sources vers une ou plusieurs tâches cibles) ont permis de former de puissants modèles d'apprentissage en profondeur en utilisant des ensembles de données plus petits.

Le nouveau service VPN de Google protège vos connexions dans les lieux publics

Les amateurs de café aux terribles habitudes en matière de cybersécurité pourraient être sur le point d'obtenir une réponse à des problèmes de vie privée dont ils ignoraient l'existence. 

 S'adressant à tous ceux qui sont enclins à se connecter à des réseaux Wi-Fi non sécurisés dans les cafés et autres lieux publics, à entrer naïvement les données de leur carte de crédit et autres données personnelles, Google lance un nouveau réseau privé virtuel (VPN) directement intégré aux services de Google One.

Usurpation d’identité : pourquoi il est urgent d’agir

Face à l’explosion du volume de fraudes en ligne, les acteurs du e-commerce doivent mettre en place des parades adaptées, à commencer par une généralisation de l’authentification à deux facteurs.

L’évaluation à l’épreuve de la distance et du numérique

1Les technologies de l’information et de la communication sont de plus en plus présentes dans notre société, changeant notre rapport à l’espace ainsi qu’au temps et modifiant considérablement les lieux et les rythmes d’apprentissage et de collaboration entre les acteurs. Les formations en régime numérique utilisent généralement les nombreuses possibilités qu’offrent ces innovations technologiques pour réinventer des ingénieries de formation. En effet, avec la numérisation des outils pédagogiques et l’essor des cours à distance, blended learning ou autre classe inversée, avec la multiplication des outils de communication synchrones et asynchrones, l’espace et le temps ne se conçoivent plus de la même manière. 

Ces changements de conception se ressentent-ils aussi au niveau de l’évaluation ? La distance (spatiale et/ou temporelle) entre évaluateurs et apprenants est-elle compatible avec la dimension de régulation des apprentissages, ou de leur contrôle, inhérente aux différents modèles d’évaluation ?

En cessant d’écrire à la main, on perd ces 7 aptitudes importantes

Le progrès est en marche pour éliminer pour toujours l'écriture de nos vies. À l'automne 2016 en Finlande, les enfants scolarisés n'avaient plus besoin d'écrire à la main. Et les scientifiques suédois pensent que les capacités motrices des enfants ne leur permettent plus d'écrire des lettres calligraphiées. Pourtant, les recherches affirment qu'en renonçant à l'écriture manuelle, on perd non seulement l'occasion d'écrire une lettre au Père Noël, mais aussi des choses beaucoup plus importantes. 

Chez Sympa, nous avons découvert les conséquences que pouvaient avoir la perte de l'écriture manuelle sur 7 compétences importantes, et nous t'expliquons pourquoi il est important de pratiquer la calligraphie au moins une ou deux fois par semaine.

Deux employés sur cinq ne prêtent pas attention aux risques du phishing mobile

La pandémie de la Covid-19 représente un défi important pour les entreprises, car il semble que leur main-d'œuvre dispersée se préoccupe peu de la sécurité informatique et du phishing mobile – un vecteur de menace de plus en plus utilisé pour cibler les travailleurs à distance.

Sérendipité, les mystères d’un mot

Un meurtre surnaturel, une obsession sexuelle, un mystère généalogique, une demoiselle captive… Ayant mis au point ce mélange d’ingrédients et l’ayant installé dans un décor de cryptes d’église et tours de châteaux, l’Anglais Horace Walpole passa à l’histoire comme le fondateur du roman gothique. 

Mais on lui doit autre chose. Dix ans avant l’intrigue enténébrée du Château d’Otrante, Walpole prenait la plume pour écrire une lettre, le 28 janvier 1754, dans laquelle il inventait un mot : serendipity.

Pratiques et usages numériques des jeunes : productions du GTnum 4

Rappel : Les groupes thématiques numériques (#GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation (sous-direction de la transformation numérique). 

Nous publions aujourd’hui les productions du groupe thématique numérique sur les “usages des jeunes”, animé par l’Université de Rennes 2 (CREAD Marsouin). Le traitement éditorial de ces productions a été réalisé par Réseau Canopé.

Répertoire des outils de contrôle de temps d'écran et de contrôle parental

Un peut partout sur la planète le constat est le même : on passe de plus en plus de temps devant un écran et pas toujours de façon très utile, intéressante ou socialement enrichissante. Le problème peut se résumer en une question : « Qui a véritablement le contrôle ? » 

La façon dont sont conçues les applications des appareils mobiles et des consoles profitent de nos moindres faiblesses et favorisent la dépendance par des renforcements bien ciblés. Heureusement, quand on s’aperçoit de l’étendue de notre perte de contrôle, souvent à partir des applications de mesure de temps d’écran, on devient alors plus ouvert à opérer un changement.

L'excès d'écrans chez les enfants : un si grand problème ?

Les écrans sont partout. Déjà, la démocratisation de la télévision a mené à la multiplication d’appareils dans les foyers. Les consoles de jeu et les ordinateurs personnels sont venus s’ajouter petit à petit et depuis plus d’une décennie, les machines portables comme les téléphones et les tablettes ont trouvé leur place dans la sphère domestique. Conséquemment, pour le jeune enfant, ces rectangles projetant des couleurs vives sont très attirants. Pour les parents, ils permettent aussi d’occuper leur progéniture pendant qu’ils peuvent faire autre chose. 

Dans les pays occidentaux, des études tendent à montrer qu’un écolier de maternelle passe plus d’un millier d’heures annuellement devant un écran. Chez les lycéens, on parle de 2400 heures en moyenne. Ce qui fait craindre à certains l’effet de cette exposition excessive sur leurs cerveaux en développement.

Évaluer la pertinence d'une information : un défi de sensibilité pour l'intelligence artificielle

L'intelligence artificielle vise à apporter des réponses proches de celles qu'un humain donnerait s'il était doué de mémoire et de capacité de calcul extraordinaire…

Outre la force brute liée à la puissance des processeurs, cela passe par une prise en compte fine du contexte et des aspects émotionnels, pour identifier les informations qui peuvent être pertinentes pour l'individu qui reçoit l'information.

Nos adolescents écrivent-ils si mal avec les SMS ?

« Cc pk tu menvoi se msg? » Cela peut-être le genre de réponses qu’envoient les adolescents à leurs amis en répondant à un message texte. 

 Un langage qui depuis plusieurs années hérisse le poil des parents et qui a même inquiété le milieu scolaire. Après tout, de réduire les mots et adopter quasiment une approche orale par écrit risque d’avoir des impacts sur leurs productions écrites dans leur vie, non?

L’erreur est la condition même de l’apprentissage

Dès la naissance, notre cerveau est capable d’apprendre plus vite et plus profondément que la plus puissante des machines. Le jeu, la concentration ou le sommeil peuvent augmenter nos capacités d’apprentissage, selon Stanislas Dehaene, professeur de psychologie cognitive, dont le dernier ouvrage vient de paraître.

École, numérique et confinement : quelle situation à l’international ?

La note d’information « École, numérique et confinement : premier regard sur la situation à l’international » est un document élaboré en préparation des États généraux du numérique pour l’Éducation (EGNé, Poitiers, 4-5 novembre 2020) et réalisé par l’Ifé-ENS de Lyon et par Réseau Canopé à la demande de la Direction du numérique éducatif (DNE) et de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) pour le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports (MENJS).

Tous immortels numériquement ?

À l’ère de l’informatique, nous laissons des tonnes de traces. Que ce soit sur les réseaux sociaux, par des courriels, des photos et vidéos numériques, nous existons dans du matériel qui pourrait bien subsister après notre mort. En effet, aujourd’hui, les proches des défunts se retrouvent autant avec des objets physiques que des vestiges informatiques. 

Un étudiant de l’université Laval s’est intéressé pour son mémoire de maîtrise en sociologie à ce nouveau type de deuil. En effet, que font les vivants des traces et des profils de leurs êtres chers disparus ? En interrogeant quelques personnes ayant vécu cette situation, beaucoup aiment garder en partie ces dernières preuves de vie, réécoutant des vidéos pour entendre leur voix. Ils ont aussi souvent découvert des surprises plus ou moins agréables en héritant des ordinateurs, devant parfois le cacher au reste de la famille. Une réalité qui va obliger les gens à réfléchir dans leur testament à ce qui adviendra des traces numériques.

Organiser une classe en ligne

Cela fait des années que la question de la formation à distance est abordée. Autrefois vue avec méfiance, elle s’est avérée pratique pour certaines personnes ne pouvant se rendre physiquement à un établissement, pour des gens voulant suivre un enseignement tout en continuant leurs activités professionnelles ou pour apporter du dynamisme à son enseignement. Malgré cette vision plus optimiste de la formation à distance, il n’en demeure pas moins que les systèmes éducatifs misaient encore beaucoup sur l’éducation en classe. 

Puis est arrivée la covid-19. La maladie contagieuse a forcé la main de nombreux gouvernements à confiner sa population pour diminuer la propagation. Conséquemment, il a fallu que les enfants et adolescents continuent leur année scolaire à la maison. Une transition brutale qui n’avait jamais été pensée auparavant. Ce qui s'est fait vite ressentir...

OnlyOffice, la suite européenne collaborative et open source, fait peau neuve

Anciennement baptisée TeamLab, OnlyOffice, la suite collaborative open source de l’éditeur letton Ascensio. Il y a quelques jours, l’éditeur annonçait la disponibilité de sa nouvelle solution OnlyOffice Workspace sur la marketplace OVH cloud, proposant une suite bureautique collaborative 100 % européenne. 

À présent il annonce la restructuration complète de sa gamme de produits à l’occasion de la version 11.0, avec de nouveaux noms de nouvelles fonctions et une nouvelle déclinaison : OnlyOffice Groups.

J. Brisswalter : "L'interaction entre étudiants et professeurs est l'ADN de l'université"

L'université Côte d'Azur, créée le 1er janvier 2020, prend la place de l’Université Nice-Sophia Antipolis et de la COMUE Université Côte d’Azur. Son président, Jeanick Brisswalter, dresse les enjeux de cette nouvelle structure.

Numérique à l'école: une étude révèle l'ampleur des inégalités

Après le confinement, et la crainte de nouvelles fermetures de classes, le CNESCO a fait une étude sur le numérique à l'école. La présidente du Centre national d'étude des systèmes scolaires, Nathalie Mons, évoque pour France Inter la question des inégalités numériques en fonction des territoires.

Fiables ou pas? Comment identifier les sources journalistiques crédibles

Dans le cadre de la série « Comment fabrique-t-on de l’information », fruit d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux sources journalistiques. Les sources journalistiques se retrouvent à l’origine même des nouvelles importantes qui changent le monde et font bouger les choses. 

Qui ne se souvient pas d’une déclaration impressionnante trouvée sur le Web ou bien dans les pages d’un journal ? Qui n’a jamais été chamboulé par un témoignage poignant, touchant, fâchant ?

Google publie la liste des trois moteurs de recherche alternatifs proposés par pays de l'UE sur Android au quatrième trimestre 2020

En réponse à une amende de 5 milliards de dollars qui lui a été infligée par la Commission européenne pour abus de position dominante avec son système d’exploitation pour appareils mobiles Android, Google a prévenu en mars 2019 son intention de demander aux utilisateurs d’Android en Europe quel moteur de recherche ils veulent utiliser par défaut sur leurs mobiles. 

La société a également présenté aux utilisateurs d’Android une option permettant de télécharger des applications de recherche et de navigateur supplémentaires dans Google Play.

Qwant, le moteur de recherche souverain français, termine 2019 dans le rouge, avec un résultat net de -23 millions d'€,

Qwant, le moteur de recherche souverain français, se profile-t-il vraiment comme le faux espoir de la French Tech ? Il vient encore de terminer une nouvelle année dans le rouge. 

Ses comptes sociaux indiquent qu’il a affiché un résultat net de -23 millions d’euros en 2019, soient des pertes de 70 % par rapport à l’année antérieure. Cela est arrivé alors que le chiffre d’affaires de Qwant en 2019 est de 5,8 millions d’euros, soit une hausse de 27,5 % par rapport à 2018, qui était de 4,6 millions d’euros. En outre, 90 % du chiffre d’affaires en 2019 provient de Microsoft.

L'utilisation de Firefox est en baisse de 85 % malgré une augmentation de 400 % de la rémunération du PDG de Mozilla.

« Mozilla existe pour qu'Internet puisse aider le monde à relever collectivement l'éventail des défis que présente un moment comme celui-ci. Firefox en fait partie. Mais nous savons que nous devons également aller au-delà du navigateur pour offrir aux gens de nouveaux produits et technologies qui suscitent leur enthousiasme tout en représentant leurs intérêts. 

Ces derniers temps, il est devenu clair que Mozilla n'est pas correctement structuré pour créer ces nouvelles choses - et pour construire le meilleur Internet que nous méritons tous.

Une cafetière connectée hackée exige une rançon si le propriétaire veut qu'elle fonctionne correctement

Comme pour enfoncer le clou, Martin Hron, chercheur à la société de sécurité Avast, a procédé à une ingénierie inverse de l'une des plus anciennes cafetières pour voir quels types de hacking il pouvait faire dessus. Après seulement une semaine d'efforts, la réponse était sans appel : il pouvait déclencher la cafetière pour allumer le brûleur, distribuer de l'eau, faire tourner le moulin à grains et afficher un message de rançon, tout en émettant des bips répétés. 

Précisons que la seule façon d'arrêter le chaos était de débrancher le cordon d'alimentation.

Sécurité : un ado de Floride lance une attaque DDoS et rend inaccessible la plateforme d'enseignement à distance mise sur pied par son école

L’un des plus grands districts scolaires de Floride a été la cible d'une série de cyberattaques au cours des trois premiers jours de la rentrée scolaire virtuelle lancée dans le contexte du Covid-19. Le FBI a mis la main sur l’un des responsables – un adolescent de 16 ans, élève au sein de ladite institution. 

L’arrestation a eu lieu jeudi. C’est l’occasion de remettre un classique sur la table : la préparation en matière de cybersécurité. Comment une organisation d’une telle envergure peut-elle être surprise par une cyberattaque qu’un mineur est capable d’implémenter ?

Le télétravail est passé de 27 % pendant le confinement à 15 % après

La pandémie du Covid-19 a déclenché la plus grande expérience de télétravail jamais observé dans le monde en moins de 6 mois. Mais était-ce juste une solution temporaire à la mesure du confinement ? Eh bien, ça en a tout l’air en France. 

Selon un sondage de YouGov, et dont les résultats ont été relayés par le média Les Échos, la proportion de télétravailleurs baisse très rapidement dans l’Hexagone. Il est passé de 27 % pendant le confinement à seulement 15 % après le déconfinement. L'enquête révèle que cette baisse est plus importante que celle observée au Royaume-Uni.

Simpdf. Modifier un PDF comme un document Word

Simpdf est un petit service en ligne qui permet de modifier un PDF et son contenu comme s’il s’agissait d’un document Word. 

C’est sans doute aucun le service le plus simple au monde pour apporter une modification dans un PDF.

Les logiciels d’Adobe pour éduquer aux médias et à l’information

Au cycle 4, l’éducation aux médias et à l’information est une matière transversale qui est mise en œuvre dans toutes les matières. Il faut ajouter à la recherche d’information, l’utilisation des logiciels et bien entendu au développement de l’esprit critique une notion importante : produire, communiquer, partager des informations.

5 services gratuits pour créer des QR Codes

Les QR Codes existent maintenant depuis plusieurs années. Ils continuent de proposer une sorte de passerelle originale entre le papier et le numérique. Imprimés sur un support papier ils renvoient vers des fichiers, des adresses et des documents en ligne. 

Ils se prêtent encore à de nombreux usages dans le domaine de l’éducation que ce soit pour proposer un complément multimédia à un document papier, à un support de cours imprimé, à une exposition ou encore pour renvoyer sur le blog de la classe ou des informations en ligne pour les parents.

Enseigner à distance, ça ne s'improvise pas !

Confinement oblige, des enseignants un peu partout sur la planète tentent de pallier les fermetures physiques d’établissements en partageant des travaux et des vidéos, ou en faisant la classe en direct. Beaucoup d’efforts sont ainsi déployés sans pour autant fournir un équivalent des cours en classe. 

Car l’enseignement à distance ne s’improvise pas.

La conversation coquine avec les typographies

Le désir s’est exprimé sous toutes sortes de formes au fil des siècles. Des lettres coquines avec un sens caché aux émojis actuels qui, sous des abords innocents, peuvent vite s’avérer grivois. Pas étonnant que nos téléphones soient devenus une courroie pour témoigner la sexualité. Déjà dans les années 1970, le philosophe Gilles Deleuze parlait de machine désirante. 

Or, pour l’artiste imprimeuse Davina Sammarcelli, les icônes salaces manquent un peu de charme et de réelle sensualité. Pour elle, la typographie peut représenter avec encore plus d’esprit les attributs féminins et masculins, ce qu’elle appelle le « pornographisme ». Une initiative dans la lignée du dadaïsme et de différents artistiques proposant des calligrammes pour exposer de la poésie.

Le télétravail : enjeux et défis

Le contexte de pandémie de COVID-19 s’est traduit par des transformations radicales du travail, et en particulier par un fort développement du télétravail. 

Découvrez les avantages et les inconvénients du télétravail, les modalités et les outils de mise en œuvre, les enjeux à considérer (isolement, productivité, qualité du travail), les facteurs de succès, les modes de gestion et d'encadrement du travail.

Quelle est la différence entre la formation, l’apprentissage et l’apprenance ?

L’apprenant peut être soit posé dans un décor pour apprendre, soit être stimulé par un contexte. Dans le premier cas j’utilise le mot « environnement », dans le second celui de « milieu », car la proactivité de l’apprenant est saillante. 

 Même si la littérature professionnelle utilise indistinctement les vocables de contextes, environnement ou milieu, il semble possible de discerner trois façons d’appréhender le milieu pour apprendre : le milieu de formation, le milieu d’apprentissage et enfin le milieu apprenant.

Construire des connaissances entrepreneuriales via la situation-problème

Que vaudrait un bagage de connaissances sur les théories complexes en entrepreneuriat, sur le marché économique mondial ou bien encore sur un processus de modélisation 3D d’un produit commercial si ces connaissances parcellaires ne pouvaient pas être mobilisées par son détenteur en situation réelle et complexe dans le contexte d’une entreprise? 

Autrement dit, ne pas pouvoir faire le lien entre ces connaissances serait bien plus préjudiciable que ne pas tout maîtriser sur ces connaissances. Les interactions entre les connaissances sont indispensables en ce qui concerne le savoir-agir, car, n’est-ce pas là au fond, la finalité de tout apprentissage ? Encore plus lorsque l’on évoque le domaine de l'entrepreneuriat, un domaine où savoir-agir, savoir-faire, savoir-être sont déterminants.

Répertoire des services de Wébinaires et vidéoconférence

On distingue les services techniques de visioconférence de ceux qui offrent spécifiquement du support «wébinaire». La distinction se situe au niveau de l’organisation et de la gestion du wébinaire. 

Préparer, programmer, promouvoir, autoriser ou faire payer, rappeler aux inscrits, mettre à disposition les enregistrements passés..., tout cela va bien au delà de simplement fournir l’accès vidéo et audio à trente participants.

Que font les enfants et les ados en ligne ? Résultats de l'enquête «#Génération2020»

#Génération2020 est la première enquête d’envergure sur les pratiques numériques des enfants et adolescent·es menée en Fédération Wallonie-Bruxelles. Entre 2019 et 2020, plus de 2100 élèves de l’enseignement primaire et secondaire ont répondu à un questionnaire abordant différents aspects de leur vie connectée. 

Ces données statistiques ont été complétées par des entretiens individuels et des débats en groupe, apportant ainsi de nouveaux éléments de compréhension des usages qu’ils font du web et des écrans.

Droit voisin : Google accepte le principe d'une rémunération des journaux français pour l'affichage de contenus

En Europe, la réforme européenne du droit d’auteur de 2019 a instauré notamment un « droit voisin » au profit des éditeurs de presse et agences de presse. Cette mesure est censée les aider à se faire rémunérer pour la reprise de leurs contenus par les plateformes en ligne et autres agrégateurs, en compensant ainsi l'effondrement de leurs recettes publicitaires traditionnelles au profit des géants de l’Internet, comme Facebook et Google. Il faut noter que les États membres de l'Union ont encore jusqu'en juin 2021 pour adopter les lois pertinentes relatives à cette réforme dans leur propre pays.

Le Guide du zizi sexuel de Titeuf revient et s'adapte à l'époque de TikTok et d'Instagram

C'est quoi le cyberharcèlement ? C'est quoi consentir ? C'est quoi la différence entre séduire et harceler ? 

Titeuf pose ces questions dans Le Guide du zizi sexuel de Zep, réactualisé avec «pas mal de choses qui ont changé» depuis l'original de 2001. «Il y a des sujets qui sont arrivés depuis 20 ans, dont on parlait très peu avant», dit à l'AFP le dessinateur suisse, depuis son domicile de Paris. 

« Des termes ont pris beaucoup plus d'importance, comme consentement. »

BYOD : 6 avantages pour la formation et l’innovation

Le BYOD – Bring Your Own Device – est une nouvelle tendance lourde du monde numérique. La traduction de cette expression est « Apportez votre propre appareil ». 

Les apprenants viennent donc avec leur appareil familier pour apprendre.

Je pense, donc je parle... mais pas comme toi !

Peut-on tout exprimer de la même façon en anglais, allemand, français, espagnol ou arabe ? Tous les mots sont-ils traduisibles ? Non ! 

 Chaque langue possède son propre mode de pensée et même si on peut traduire les mots, il n'est pas toujours possible d'en faire autant pour les émotions.

La ponctuation entre règles et usages

La communication emprunte différents canaux à l'oral et à l'écrit et chaque message obéit aux règles du genre pour optimiser les échanges. Dans les productions écrites, on nous met en garde contre la production de phrases fleuves et de textes compacts qui, faute de délimitation ou séquençage, prêtent à équivoque, voire s'avèrent illisibles.

L’UdeM lance un guide sur l’écriture inclusive

«Renoncer à la mise au masculin habituelle du texte» 

«Veiller à une juste répartition des formes au féminin pour obtenir une visibilité discrète mais continue des femmes et des hommes». 

Voilà deux principes qui figurent dans Inclusivement : guide d’écriture pour toutes et tous, que vient de faire paraître le Bureau de valorisation de la langue française et de la Francophonie de l’Université de Montréal.

La bataille de l'écriture épicène

Est-ce que toutes les règles grammaticales sont figées dans un bloc? Bien sûr que non. La langue française parlée de nos jours n'a rien à avoir avec celle du 17e siècle. Pourtant, si l’Académie française est prête à intégrer de nouveaux termes et revoir la grammaire, elle reste toute de même sur ses gardes. En 2017, elle a même alerté l’opinion publique d’un danger mortel : la langue inclusive ou épicène.

3 mots pour se situer, n’importe où. 3 mots pour chaque lieu

Vous avez découvert un lieu formidable, cependant cette vallée paradisiaque, cette baie poissonneuse, cette statue dans cet immense parc, ce monument perdu au détour d’un chemin, aucun n’a une adresse spécifique. Comment aller vous l’indiquer à vos amis ?

Formation à distance : la renaissance ?

La formation à distance s’est brusquement banalisée dans les établissements et auprès des stagiaires. Jusqu’en 2020, elle ne représentait pourtant qu’une modalité mineure et parfois ignorée par les centres de formation. En octobre 2019, une étude de la fédération française de formation à distance (FFFOD) nous faisait savoir que 55 % des centres de formation dispensaient moins de 15 % de leurs formations en e-learning. 

Mais voilà qu’en six mois la quasi-totalité des offres a été emportée par la vague ! Le saut a été rapide et il n’est pas que quantitatif.

Métaphores pédagogiques, orientation du sens

La métaphore est à la pédagogie, ce que les préliminaires sont à l'amour. Elle prépare notre entendement avec légèreté et douceur. Plutôt que d'aller droit à la leçon de l'expérience, la métaphore est un aimable détour qui permet d'entrer en contact avec la matière exposé de manière sensible. 

Les meilleurs pédagogues sont habiles à la diffusion de métaphores ils utilisent des artifices tels que jeux de rôle, entraînements ou ateliers pratiques, visites sur un lieu inspirant, images ou récit d’une expérience pour avancer sur l'objet de leur intervention.