Auto-apprentissage des langues avec les Tice : les tendances

La multiplication des sites d'auto-apprentissage des langues vivantes répond à une demande forte émanant d'un public très large. Dans ce public on trouve aussi bien l'élève souhaitant consolider ses acquis scolaires que le travailleur préparant une mission de longue durée dans un pays étranger, en passant par les voyageurs, ceux qui veulent pouvoir lire dans plusieurs langues et les curieux en tous genres.

Lorsqu'on examine et teste des sites d'auto-apprentissage linguistique, on réalise que les méthodes ont beaucoup changé depuis ces cinq dernières années, sous l'influence conjuguée des progrès technologiques qui rendent la communication chaque jour plus facile et moins chère, de la didactique des langues qui valorise les approches interactionnelles et communicatives, et de la culture numérique dominante qui favorise le « faites-le vous-même, quand vous voulez, où vous voulez ».