Motivation et performances scolaires à l’école primaire

L'intérêt est-il nécessaire à la réussite scolaire ?
Ce n'est pas sur, nous dit Julien Masson, enseignant et auteur d'une thèse sur le sujet (Paris Ouest Nanterre).
« L’intérêt que porte l’élève pour les activités scolaires n’impacte que peu les résultats scolaires et qui plus est avec une amplitude négative. En d’autres termes, le fait de ressentir de l’intérêt pour un sujet n’implique pas forcément qu’on y réussisse, au contraire », nous dit-il.
Pour autant, démotiver ses élèves n'est pas profitable non plus...