Éducation : les outils numériques doivent être le « cœur du réacteur »

Les TIC (technologies de l’information et de la communication) ne sont pas quelque chose que l’on rajoute à l’enseignement : elles doivent être au centre même de cet enseignement. Elles ne constituent pas une surcharge de travail, elles doivent soutenir tous les apprentissages.
Dans ce domaine, la France a du retard.