L’existence de ce travail (et du document qui en résulte) est en soi un fait positif : qu’au sein d’une académie, les acteurs de l’éducation se mobilisent en lien avec des chercheurs pour « prévenir et réduire » les discriminations doit être salué. Le texte a également le mérite d’aborder frontalement des questions importantes : celle des rapports école/entreprise.
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