Classes inversées et Mooc, révolution copernicienne dans l'enseignement... vraiment ?

Sur le site de "The Conversation France", Charles Hadji, professeur honoraire en sciences de l'éducation à l'université Grenoble-Alpes, revient sur l'usage des Mooc et la classe inversée, en posant la question de l'influence de la révolution numérique sur les pratiques pédagogiques.