L’objectif des situations d’apprentissages intéressantes est d’impliquer l’élève dans l’acquisition des connaissances en mettant en œuvre leurs facultés cognitives. Plutôt que de s’en tenir explicitement à l’exposé du savoir, l’enseignant élabore le cadre pédagogique qui impliquera ses élèves dans la construction des objets d’apprentissage.
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