Évaluation multidimensionnelle de l’impact de l’utilisation d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves

Le présent document porte sur les effets du dispositif en classe de 5e et de 4e. Il dresse une revue de la littérature permettant d’identifier les limites des études antérieures et l’apport d’ELAINE, avant de décrire l’intervention évaluée, le Plan numérique, et le rôle de la DEPP dans cette évaluation et de détailler la méthodologie d’évaluation.