Fruit de l’étude patiente des pionniers de la méthode (Christian Drouin, Caroline Hétu, Annick Carter, Éric Noël) et de notre expertise en pédagogique active, en dispositifs d’interactivité prof-élève-élève et en design pédagogique, s’y retrouvent toutes les réflexions à mener et les savoir-faire qu’on pourrait vouloir développer. Mains sur les touches, les défis que vous choisirez de relever s’inscriront dans une démarche vers une pratique compétente de la classe inversée, pour vos élèves et dans votre matière.
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