La classe à l’heure du numérique : vers de nouvelles postures d’enseignement ?

Dans cette série autour du sujet de la jeunesse et du numérique, Vanessa Lalo, psychologue clinicienne spécialisée dans les jeux vidéo et les usages du numérique, décrypte pour nous les codes et les pratiques numériques chez les jeunes ; elle nous invite à savoir les « détourner » ou les « exploiter » au profit des apprentissages et tout simplement à comprendre comment le numérique fonctionne dans notre société.
Dans ce deuxième épisode, elle nous amène sur le chemin de la réflexion sur l’enseignement et numérique ou le numérique dans l’enseignement.