Un tableur pour suivre les scores de travaux en « îlots bonifiés »

François Jourde, enseignant en philosophie, nous fait partager son expérience et son point de vue sur le travail de groupe, en « îlots bonifiés ».

Tous ensemble ?
La pratique de l’enseignement mixte ou hybride (dans l’espace de la classe et dans l’espace numérique) fait réfléchir à la spécificité des activités ne pouvant avoir lieu que dans la salle de classe. La question est : que pouvons-nous faire à plusieurs dans une salle de classe et que nous ne pourrions pas faire ailleurs ?