En pédagogie, les idées de productivité et d’efficacité ont beau être plus ou moins explicitement au cœur de bien des discours, dans les faits on réalise assez vite qu’il n’y a pas de pratique unique qui permettent des «gains» systématiques.
Mais il y a tout de même certaines pratiques systémiques qui peuvent avoir des effets globaux appréciables.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire