La transformation des façons d’apprendre par deux leviers :
– Le besoin ressenti par tous de prendre en main son destin professionnel, dans l’idée de répondre à l’injonction d’être « acteur de sa formation », ou « entrepreneur de soi », à un moment fort de chômage et de réponses publiques qui peinent à satisfaire tous les demandeurs;
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Le potentiel du numérique qui offre la possibilité d’accéder à de multiples ressources, et de se créer un environnement personnel d’apprentissage soutenant les pratiques d’autoformation.
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