À partir de 2001, en participant à la création du Café Pédagogique, je ne savais pas qu’il y aurait un tel retentissement à ces pratiques de mutualisation entre professionnels de l’enseignement. Je ne savais pas non plus que cette aventure serait aussi passionnante, pionnière, mais aussi controversée. A l’époque je publiais de temps à autres des articles, enquêtes et autres textes.

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