Disposer d’une e-réputation élevée est un enjeu de pouvoir, de notoriété, ou de marketing. Tous ceux qui ont quelque chose à vendre s’intéressent à ceux qui les suivent. L’homme politique cherche des voix, le philosophe ou l’acteur s’appuie sur sa notoriété pour promouvoir sa pensée ou son art, le vendeur fait d’internet sa première boutique et de la e-reputation son meilleur argument.
Chacun essaye de connaître la préférence ou le comportement de ses suiveurs pour mieux les influencer. Mais pourquoi la pédagogie ne pourrait-elle pas passer par une influence en ligne ? Avant l’épaisseur et l’érudition d’un livre faisait la réputation d’un professeur, chacun avait envie d’étudier auprès d’un tel savant. Aujourd’hui, c’est aussi sa façon d’entrer en contact avec une audience large qui lui permet d’assoir son propos et de rendre désirable ses argumentations.
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