5 recommandations pour gagner en efficacité

Des chercheurs canadiens ont exploré l'impact de la formation en ligne auprès de plus de mille étudiants de trois établissements d'enseignement supérieur au Canada.
Ils livrent dans un texte reprenant les résultats de leur étude intitulée « The Meaningful E-Learning » et publiée fin 2014 les points importants - déjà connus mais indispensables à l'équilibre du système - à prendre en considération lors de la mise en place d'un dispositif d'enseignement en ligne.