Franck Richecœur nous fait part de son retour d’expérience pour un cours qu’il a donné en classe inversée : le cours est donné sous forme de vidéo avant la séance de travail et la séance en présentiel permet de faire des exercices et d’échanger sur des applications pratiques du cours.
Il nous explique la méthode qu’il a utilisée et les bénéfices de cette expérience à la fois pour l’enseignant et les étudiants.
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