L’apprentissage et l’enseignement à l’ère du numérique, celle de la créativité

Voici un texte (version générique) que j’ai présenté ce matin à mes collègues au bureau.
D’abord, les constats et prémisses :
• Étant donné qu’aujourd’hui, la société EST numérique, elle n’est pas EN VOIE de le devenir, comme le soulignait le ministre Serge Rousselle à Clair 2015 ;
• Étant donné qu’aujourd’hui de nombreuses études crédibles démontrent clairement l’apport positif du numérique sur l’apprentissage ;
• Étant donné qu’une culture de l’évaluation domine celle de l’apprentissage, même si Einstein a dit que : « Tout ce qui est mesuré n’est peut-être pas important, et tout ce qui est important n’est peut-être pas mesurable »…
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