Éducation. Les élèves doivent mieux comprendre ce qu’ils lisent

Le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, estime la méthode syllabique plus efficace que la méthode globale. L’essentiel étant de s’assurer que les écoliers comprennent bien ce qu’ils lisent.
« Déchiffrer ce qu’on lit, c’est une chose, mais encore faut-il le comprendre. » Le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, a estimé lundi, que l’enseignement de la lecture allait devoir faire en sorte que les écoliers parviennent à déchiffrer ce qu’ils lisent.