Adobe Sign. Faire signer des documents à distance

En cette période de confinement et de travail à distance, les outils en ligne sont apparus comme un maillon essentiel pour assurer la continuité pédagogique, mais aussi administrative pour beaucoup d’établissements et centres de formation. Beaucoup de ces outils disparaîtront par la suite ou perdront une partie de leur intérêt. D’autres vont s’intégrer durablement au quotidien numérique des organisations tant ils changent et améliorent leurs services.
C’est le cas d’adobe Sign qui permet de faire signer des documents à distance.

5 sites pour vous créer un avatar à votre image

Comment créer un avatar en ligne gratuitement ? Il est parfois utile pour s’inscrire sur un site, un forum ou pour personnaliser une leçon de montrer sa bobine pour habiller son profil. Si vous ne souhaitez pas publier votre photo, vous pouvez utiliser un avatar, une sorte de représentation graphique que l’on voit fleurir sur le web et les réseaux sociaux. Des petits utilitaires sympas pour jouer avec sa propre image.
Voici mes sites favoris entièrement gratuits qui vont vous permettre de créer une représentation virtuelle de votre tête.

9 alternatives à Powerpoint pour vos présentations

Difficile de nos jours d’envisager un cours devant une assemblée ou lors d’une formation sans avoir préparé des slides ou une présentation pour accompagner votre propos. Voici neuf outils pour créer des présentations en ligne originales autres que PowerPoint ou Keynote.
Les deux produits de Microsoft et Apple dominent outrageusement le marché dopés par le fait qu’ils sont présents dans la suite bureautique Office pour le premier et dans tous les macs pour le second. Il s’agit d’ailleurs dans les deux cas d’excellents outils arrivés à maturité et permettant de créer d’excellentes présentations. Leur seul véritable défaut réside peut-être dans leur complexité. Il suffit de voir le nombre de livres proposés en librairie pour apprendre à bien les utiliser pour s’en convaincre.
Voici donc 9 alternatives à PowerPoint, moins lourdes, plus faciles à utiliser et …moins chères aussi.

Découvrez la cartographie des comptes administrés par FUN sur les réseaux sociaux

FUN est massivement mobilisé sur les réseaux sociaux. Nous vous présentons l’étendue de nos comptes, afin que vous puissiez nous suivre sur les canaux qui vous conviennent le mieux.
Voici une liste exhaustive de nos comptes sur les réseaux sociaux.

Télétravail, dossier clé des B-schools ?

ésultats enthousiasmants au départ puis finalement contrastés aujourd’hui. Des patrons réticents puis finalement conquis mais qui se lamentent de la difficulté à faire revenir leurs collaborateurs sur le lieu de travail. Quels enseignements retenir de cet épisode inédit de télétravail ?
Il est pour moi l’un des éléments clés de ce monde d’après. Passer à côté de cette occasion unique serait une grave erreur. Grave erreur car en prenant un peu de recul, on s’aperçoit que c’est l’opportunité de questionner le travail, son utilité et le… Management. Les b-schools doivent s’emparer de ce sujet, tant en matière de recherche (nouveaux modèles, nouvelle organisation) que de formations à nos élèves.

Travail à distance: un retour d'expérience (pas très consensuel) de 12 ans

Spoil entreprises: attendez un peu avant de résilier vos bails.
Spoil collaborateurs: attendez un peu avant de transformer la chambre d'amis en bureau à domicile.
Beaucoup d'entreprises / de collaborateurs ont découvert - de force la plupart du temps - le travail à distance depuis mars.
Et je suis assez frappé par les décisions radicales (positives ou négatives) que cela a engendré avec seulement 2 ou 3 mois de mise en pratique - qui plus est avec un contexte particulièrement hors routine !
Je voudrais juste faire un bref retour d'expérience très personnel sur le travail à distance que je pratique depuis 12 ans maintenant et que j'ai généralisé pour mes équipes.

O. Gauthier (IMT) : "L'insertion professionnelle sera plus difficile que les années précédentes"

Odile Gauthier est directrice générale de l'IMT (Institut Mines-Télécom) depuis septembre 2019. Quelques mois après son arrivée, elle doit affronter une crise sanitaire sans précédent. Elle revient pour EducPros sur les conséquences de cette crise ainsi que sur les projets d'avenir du groupement.

G Suite : Google mise toujours plus sur le collaboratif

Mercredi, Google a lancé une série de mises à jour de ses outils collaboratifs pour les utilisateurs de sa G Suite. En plus d'intégrer plus avant les outils de chat, de partage de fichiers et de vidéo de la G Suite avec Gmail, Google a également annoncé la mise en place de plusieurs nouvelles fonctionnalités de sécurité pour Meet et Chat.

Comment faire pour élaborer votre stratégie digitale en mode collaboratif

Une stratégie digitale collaborative est un puzzle géant qu’il faut savoir assembler et coordonner. Bien souvent, le nombre de prestataires techniques ou même la mobilisation de vos collaborateurs dans la production de votre stratégie devient rapidement complexe…
Elle nécessite une énergie importante et surtout des outils adaptés, toujours plus interactifs. Sans compter que l’agilité sur les outils proposés varie d’un individu à un autre. Alors, comment faire pour élaborer votre stratégie digitale en mode collaboratif et extensible à souhait ?

S. Distinguin : "La Grande école du numérique a prouvé qu'elle pouvait former plus de 10.000 personnes par an"

Diplômé d'ESCP Business School, Stéphane Distinguin est entrepreneur, à la tête de Fabernovel, et militant associatif dans le domaine des industries numériques. Il revient sur la gestation et les résultats de la Grande école du numérique, un réseau de plus de 710 formations labellisées qui visent à l'insertion socioprofessionnelle des publics éloignés de l'emploi grâce au numérique.

Ecole universitaire Paris-Saclay : le symbole d’une université à deux vitesses ?

Dès septembre, l’Université Paris-Saclay comportera deux voies distinctes : une première, sélective, composée d’exigeantes licences doubles diplômes et une seconde, l’Ecole universitaire Paris-Saclay, ouverte à tous les bacheliers. Changement de paradigme ou normalisation d’un système à deux vitesses ? Décryptage.

5 bonnes raisons de suivre une formation SEO

Vous doutez encore de l'intérêt de suivre une formation en référencement naturel ? Quel que soit votre niveau et votre statut, on vous présente 5 excellentes raisons de se former au SEO, que cela soit pour satisfaire un intérêt personnel ou un besoin professionnel.

Le numérique pour adapter son enseignement à chaque élève en tenant compte de ses facilités, ses difficultés et son handicap

A l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 17ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Injonctions numériques : entre techno-enthousiasme et pratiques collectives ». Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, lundi 24 août.

La conduite d’un projet de transformation a-t-elle changé à l’ère du numérique ?

Dans cet article, nous proposons une expérience de conduite de « transformation augmentée » dont l’efficacité surpasse les approches traditionnelles. En effet, l’utilisation d’une plateforme d’intelligence collective “disrupte” le métier du conseil. Elle permet le “massivement collaboratif”, l’engagement de tous les acteurs et, par l’analyse de la data, une compréhension fine des attentes et des signaux faibles dans le cadre d’un projet complexe.

V. Esposito Vinzi : "Dès la rentrée, 100% des étudiants de l'Essec seront formés aux enjeux sociaux et environnementaux"

L'Essec a lancé début juin sa stratégie de transition écologique et sociale, nommée "Together". Vincenzo Esposito Vinzi, son directeur général, revient sur sa mise en place et les enjeux à venir dans ce domaine.

Ecoles d'architecture : les enseignants demandent des moyens à Roselyne Bachelot

A peine arrivée au Gouvernement, la nouvelle ministre de la Culture, Roselyne Bachelot, reçoit une lettre-pétition qui dénonce le manque de moyens chronique des écoles nationales supérieures d’architecture (Ensa), le 7 juillet. Celle-ci recueille plus de 300 signatures.
Les signataires demandent "la modification des conditions de travail et des rémunérations des contractuels et vacataires dans les Ensa".

La manipulation en ligne devient une activité commerciale de plus en plus prisée

Peng Kuan Chin a sorti son téléphone, désireux de montrer l'avenir de la manipulation en ligne. Des serveurs invisibles ont commencé à explorer le Web à la recherche d'articles et de publications chinois. Le système a rapidement réorganisé les mots et les phrases en un nouveau texte. Son écran affiche un décompte croissant des articles générés par son produit, qu'il surnomme le « Content Farm Automatic Collection System ».
Avec les articles en main, un ensemble de sites Web contrôlés par Peng les a publiés et ses milliers de faux comptes de médias sociaux les ont diffusés sur Internet, envoyant instantanément du contenu manipulé dans les flux d'actualités, les boîtes de réception des applications de messagerie et les résultats de recherche.

RGPD : une enquête montre comment des applications populaires comme Tinder ou Grindr

Une enquête menée par l’association norvégienne de défense des consommateurs Norwegian Consumer Council (Forbrukerrådet), à laquelle se sont associées dix autres organisations similaires, dont la Fédération romande des consommateurs (FRC), a documenté comment de nombreuses applications pour smartphones envoient des données hautement personnelles à des milliers de partenaires publicitaires.
Le document de 185 pages a montré comment des applications populaires telle Tinder abusent de la confiance des internautes ; elles accumulent des masses considérables de données, en plus des habitudes et du comportement des utilisateurs. Ces informations sont utilisées pour créer des profils complets sur les mobinautes qui peuvent être utilisés à des fins publicitaires ciblées mais également à d'autres fins.

« L'anonymat sur les réseaux sociaux c'est le régime de Vichy », « quelque chose de choquant » dont le gouvernement français va devoir s'emparer

Vingt ans déjà que la question de l’anonymat en ligne revient de temps à autre sur la table du débat public en France ; elle n’est donc pas nouvelle et vient de prendre un coup de neuf avec une interview de Jean Castex accordée au quotidien Le Parisien.
Sans détour, le nouveau Premier ministre qualifie les réseaux sociaux (et l’anonymat qui les caractérise) de régime de Vichy, c’est-à-dire de sphère illégitime. Il fait d’ores et déjà savoir que c’est un sujet dont le gouvernement va devoir s’emparer. Nouvelle annonce de la levée de l’anonymat après celles du président Emmanuel Macron ?

Les entretiens d'embauche dans le secteur des technologies évaluent l'anxiété et non les compétences en développement de logiciels

Les entrevues techniques – une forme d’entretien au cours de laquelle les candidats écrivent du code pour résoudre un problème – sont monnaie courante dans l’industrie du génie logiciel. Des entreprises bien connues comme Facebook, Google ou encore Microsoft s’appuient sur celles-ci pour le recrutement de leurs employés.
Dans le processus classique, tout se passe pour le candidat sur un tableau blanc face auquel il propose une solution à haute voix, ce, sous l’œil attentif d’un membre de l’équipe de recrutement. Problème : bon nombre de candidats qui pourraient pourtant être qualifiés pour le poste se trouvent recalés parce que pas habitués à travailler dans de telles conditions.

Des rires aux pleurs lors du confinement COVID-19

À l’aube du confinement dû au virus COVID-19, le 16 mars 2020 a plongé étudiants et enseignants dans une position encore inédite. Jusqu’alors, il semblait naturel qu’un enseignant puisse suivre ses élèves ou ses étudiants en classe, dans son établissement, dans un environnement physique. Malheureusement, en l’espace de quelques jours, ce suivi s’est brutalement poursuivi à distance pendant plusieurs mois, notamment à l’université où il se poursuivra jusqu’à au moins septembre 2020.
De nombreux repères se sont effacés et ont du être retrouvés, de nombreux liens se sont dématérialisés et ont du être reconnectés, de nombreux cours se sont annulés et ont du être reprogrammés. Derrière ce changement de pratique se cache en réalité un véritable bouleversement dans la relation que pouvaient entretenir enseignants et étudiants entre eux. D’une oreille attentive et d’un accompagnement où les émotions peuvent se lire sur les visages, étudiants et enseignants ont vu des écrans, des casques, des caméras et des microphones s’inviter dans leurs échanges.

Microsoft multiplie les fonctions pour Teams et Office 365

A l'occasion de sa conférence Inspire (21-22 juillet 2020) en ligne, Microsoft a détaillé les dernières fonctionnalités pour sa solution collaborative Teams et également sa suite de productivité bureautique Office 365.

La CNIL publie trois référentiels pour le secteur de la santé

Pour aider les professionnels de santé libéraux dans leurs démarches de conformité, la CNIL a adopté un nouveau référentiel qui recense et applique les principes du RGPD aux traitements de données sensibles couramment mis en œuvre dans le cadre de la gestion médicale et administrative d’une patientèle.

Vacances apprenantes : "Tu apprends en même temps que tu joues"

190 élèves de différents établissements mosellans sont venus début juillet au collège de l'Albe pour une semaine "école ouverte". Au programme, escape game, jeux de mémoire ou encore atelier théâtre pour apprendre différemment.

La réforme des rythmes scolaires 2012-2017. Première partie

Nous livrons ici la première des trois parties d'une note qui a été rédigée en 2018 pour la Fondation Jean Jaurès. Jean-Paul Delahaye, La réforme des rythmes scolaires, Fondation Jean Jaurès, Inventaire 2012-2017, retour sur un quinquennat « anormal », novembre 2018, p. 197 et s. https://jean-jaures.org/nos-productions/inventaire-2012-2017-retour-sur-un-quinquennat-anormal

4 plateformes collaboratives pour gérer efficacement votre travail en équipe

Pour favoriser la productivité de vos équipes, il est nécessaire d'avoir les outils adaptés. Découvrez des plateformes dédiées à la gestion collaborative.

Contenus pédagogiques et outils collaboratifs à distance mis à disposition des organismes de formation et des CFA

Pour permettre de garantir la continuité de l’activité de formation dans le cadre de la crise sanitaire, le Ministère du Travail a lancé un appel à contribution aux éditeurs de contenus, organismes de formation et CFA qui souhaitent mettre à disposition des contenus pédagogiques et des outils collaboratifs au service de la continuité pédagogique.

L'histoire de l'orthographe française

L’orthographe française a toujours évolué au fil du temps. Aujourd’hui, celle-ci se veut intelligente, car n’en déplaise aux critiques, elle a réfléchi sur les différentes formes dans la construction des lexèmes. Il a fallu améliorer l’alphabet latin avec des accents, entre autres. D’ailleurs, il n’y a pas que le français qui a fait de même : presque toutes les langues européennes ont adopté à leur sauce cet alphabet.

Différencier l’apprentissage à distance

Par rapport à une formation en présentiel, donner une formation à distance pose de nombreux défis même aux formateur-trices chevronné-es. Il faut réadapter son scénario pédagogique, repenser la gestion des interactions, du rythme et des activités afin de s’adapter à cette modalité d’apprentissage.
Mais face à des groupes très hétérogènes, la planification d’une formation soulève encore d’autres questions. En effet, comment gérer à distance des apprenants avec des niveaux, des rythmes ou des styles d’apprentissage différents ? Comment proposer des activités adaptées aux besoins de chacun tout en amenant le groupe vers l’atteinte des objectifs communs ? D’autant plus qu’il est bien plus difficile d’improviser une nouvelle activité à distance que durant un cours présentiel lorsque celui-ci ne se déroule pas comme prévu !

3 outils en ligne pour améliorer la qualité d’une image

Comment améliorer la qualité d’une image ou d’une photo ? Images trop pixelisées , photos floues, zoom trop important… Souvent après avoir eu du mal à trouver la bonne image pour illustrer un cours ou une présentation on se retrouve avec un fichier dont la qualité laisse à désirer.
Avant de pester et de vous lancer dans une nouvelle recherche, vous pouvez tester l’un des outils de cette liste. Grâce à un traitement par des algorithmes compliqués, ces utilitaires vont tenter de les améliorer, en masquant leur perte de qualité. Ça ne marche pas à tous les coups, mais quand ça fonctionne c’est magique.

Outils de travail collaboratif à distance : Quel bilan tirer de leur utilisation ?

Qui aurait pu prédire, fin février, début mars, que le monde tel qu’on le connaît allait être chamboulé aux niveaux humain, social, politique, économique et professionnel comme il l’a été ? Pour les entreprises, le confinement aura été un brutal bouleversement digital et, pour beaucoup, il aura fallu improviser afin de pouvoir pleinement opérer en télétravail.
Les outils de travail collaboratif à distance se sont retrouvés au cœur de ce nouveau mode de travail. Quel bilan tirer de leur utilisation ? Quels en ont été les défis et les avantages ? Vont-ils s’inscrire sur la durée ou connaître les limites de leur potentiel sur le long terme ?

L’importance des outils collaboratifs pour travailler en équipe

Alors que nous entrons dans une nouvelle décennie, les entreprises doivent mettre en place de nouveaux modes de travail collaboratifs dans l’ère du temps. En 2020, les outils digitaux de gestion du travail en équipe deviennent indispensables pour une meilleure productivité.
Voyons plus en détails pourquoi !

G Suite : Google mise toujours plus sur le collaboratif

Mercredi, Google a lancé une série de mises à jour de ses outils collaboratifs pour les utilisateurs de sa G Suite. En plus d'intégrer plus avant les outils de chat, de partage de fichiers et de vidéo de la G Suite avec Gmail, Google a également annoncé la mise en place de plusieurs nouvelles fonctionnalités de sécurité pour Meet et Chat.
Cette volonté de renforcement de la synergie entre les différentes applications de Google est plutôt nouvelle pour le géant américain. « Au lieu d'apprendre un autre outil, nous avons besoin des outils que nous utilisons déjà pour être encore plus utiles et travailler ensemble, de manière intégrée et intuitive », a ainsi fait savoir l'un des dirigeants de la G Suite, Javier Soltero.

Se concentrer sur son enseignement numérique et non sur la technologie !

L’adoption dans les salles de classe d’outils numériques se doit d’être une expérience conviviale, confortable et convaincante. Faire gagner du temps aux enseignants, diversifier les approches pédagogiques pour permettre aux élèves d’accroitre leurs compétences reste l’objectif premier de Promethean par la création et le développement des solutions éducatives dont s’inscrit l’Écran Numérique Interactif, l’ActivPanel Elements Series.
Télécharger la meilleure application ou établir une bonne connexion Wi-Fi ne suffit pas pour tirer le meilleur parti de l’ENI Promethean. Il s’agit surtout et avant tout de favoriser des méthodes d’enseignement innovantes pour impliquer les élèves encore plus dans leurs apprentissages.

Mixité sociale : la Fondation culture et diversité à l’assaut des écoles d’art

Préparation aux concours des grandes écoles d'art, bourses, facilités d’accès au logement, tutorats entre étudiants et lycéens… La Fondation culture et diversité épaule les élèves boursiers qui souhaitent intégrer ces formations sélectives.
L’objectif : favoriser la mixité sociale et permettre au plus grand nombre un égal accès aux repères culturels et aux pratiques artistiques.

Discrimination : les actions des universités passées au crible

Selon une enquête menée par le syndicat étudiant UNEF, les étudiants victimes de discriminations ne savent pas vers qui se tourner au sein de leur université. Manque d’information, d’écoute ou encore d’organisation : le syndicat dresse la liste des difficultés rencontrées pour dénoncer ces actes.
Alors que les mouvements contre les discriminations, notamment racistes, se multiplient, l’UNEF s’est penchée sur les dispositifs de lutte contre le sexisme, le racisme et les LGBTI+phobies mis en place par les universités. Pour cela, le syndicat étudiant a recensé les dispositifs des 71 universités françaises en prenant en compte les universités technologiques et les établissements d’outre-mer. Le syndicat s’est aussi appuyé sur plusieurs études pour observer le ressenti des étudiants : enquête OVE (observatoire de la vie étudiante), enquête de l’Unef et sondage OpinionWay pour 20 minutes.

Enseigner les sciences humaines et sociales : entre savoirs et société

Ce Dossier de veille met en avant différentes tensions qui sous-tendent l’activité quotidienne des enseignantes et enseignants qui cherchent à transmettre à leurs élèves des démarches et des outils intellectuels pour comprendre les sociétés humaines et leur fonctionnement.
Comment se recompose la référence aux disciplines universitaires au sein et entre matières scolaires elles-mêmes plus ou moins composites (histoire-géographie et EMC, sciences économiques et sociales, philosophie, etc.) ? Quels compromis entre éducation à une socialisation politique commune et à une pensée critique émancipatrice ? Quelles spécificités mais aussi quels enjeux partagés entre l’enseignement polyvalent de l’école primaire et la spécialisation des professeurs du secondaire ? Quels regards porter sur le passé de ces disciplines pour mieux en comprendre les configurations émergentes ? Quelles trajectoires spécifiques et quelles tendances voisines entre systèmes scolaires français et étrangers ? Enfin, quels écarts entre intentions éducatives et apprentissages effectifs des élèves ?

Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relatives à l’enseignement supérieur

Aujourd’hui, 5 millions de jeunes étudient à l’étranger et 2,5 millions étudient en dehors de leur région d’origine. Ces chiffres vont continuer d'augmenter dans les années à venir.
 Cette mobilité importante des étudiants du supérieur exige un cadre réglementaire mondial pour la reconnaissance des qualifications de l’enseignement supérieur : la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications de l’enseignement supérieur.
Cette convention mondiale a été adoptée par la Conférence générale de l'UNESCO lors de sa 40e session, en novembre 2019. Elle est maintenant déposée officiellement pour ratification.

Télétravail, dossier clé des B-schools ?

Résultats enthousiasmants au départ puis finalement contrastés aujourd’hui. Des patrons réticents puis finalement conquis mais qui se lamentent de la difficulté à faire revenir leurs collaborateurs sur le lieu de travail. Quels enseignements retenir de cet épisode inédit de télétravail ?
 Il est pour moi l’un des éléments clés de ce monde d’après. Passer à côté de cette occasion unique serait une grave erreur. Grave erreur car en prenant un peu de recul, on s’aperçoit que c’est l’opportunité de questionner le travail, son utilité et le… Management. Les b-schools doivent s’emparer de ce sujet, tant en matière de recherche (nouveaux modèles, nouvelle organisation) que de formations à nos élèves.

O. Gauthier (IMT) : "L'insertion professionnelle sera plus difficile que les années précédentes"

Odile Gauthier est directrice générale de l'IMT (Institut Mines-Télécom) depuis septembre 2019. Quelques mois après son arrivée, elle doit affronter une crise sanitaire sans précédent. Elle revient pour EducPros sur les conséquences de cette crise ainsi que sur les projets d'avenir du groupement.

Quelle satisfaction pour les étudiants à distance et en présentiel dans les universités françaises ?

L’enseignement à distance est souvent critiqué pour ses taux de réussite souvent plus faibles et ses durées d’études plus longues, même si ses défenseurs plaident pour son rôle dans l’ouverture sociale de l’enseignement supérieur. Cette recherche se propose d’étudier les effets de l’enseignement à distance sur la satisfaction des étudiants. Elle repose sur l’exploitation statistique d’une enquête sur les conditions des vies des étudiants de l’OVE en 2013, qui permet d’identifier un sous-échantillon d’étudiants à distance. Par rapport aux étudiants en présentiel, ces étudiants à distance sont en général plus âgés, travaillent plus fréquemment durant les études et ont des parents qui ont moins souvent accédé à l’enseignement supérieur.
Les différents résultats soulignent néanmoins une moindre satisfaction de ces étudiants, notamment par rapport à un manque d’accompagnement alors qu’ils semblent en général plus motivés par l’intérêt des leurs études.

L’histoire des textes officiels en dit long sur la difficulté de l’école à enseigner la transition écologique

Le phénomène d’un virus qui fait le tour du monde à grande vitesse peut-il être l’objet, en classe, d’une leçon de géographie ? De sciences ? De politique ? Ne serait-il pas plus judicieux d’en faire l’étude au sein d’une matière interdisciplinaire que l’on pourrait nommer « environnement » et inscrite à l’emploi du temps des élèves ? Pourquoi peut-on être surpris d’avoir à se poser cette question en 2020 ? Car dès 1977, la conférence intergouvernementale sur l’éducation relative à l’environnement soulignait la nécessité : « d’acquérir les connaissances, les valeurs, les comportements et les compétences pratiques nécessaires pour participer de façon responsable et efficace à la prévention et à la solution des problèmes de l’environnement et à la gestion de la qualité de l’environnement ».
Comment l’Éducation nationale a-t-elle pensé l’éducation à l’environnement depuis cette date ?

L’intelligence artificielle en éducation

L’intelligence artificielle (IA), on en parle beaucoup. C’est un sujet à la mode qui alimente les discussions et les passions. Son omniprésence médiatique s’est accrue depuis quelques années et elle est possiblement amplifiée au Québec par le fait que Montréal est l’un des endroits incontournables dans le développement de l’apprentissage profond, une approche algorithmique utilisée en IA. C’est aussi surtout parce que cette approche a connu beaucoup de succès dans les dernières années qu’il y a cet engouement pour l’IA.

Scribe. Créer un tutoriel en ligne

Comment créer un tutoriel facilement ? Comment réaliser un pas-à-pas en quelques minutes pour pouvoir le partager avec vos étudiants ou élèves ? Scribe est une application qui fonctionne sur Mac et sur PC qui permet d’automatiser la création d’un tutoriel sur votre ordinateur.
Scribe a de faux airs de Folge dont je vous vantais les mérites il ya quelques semaines pour réaliser des didacticiels facilement. L’idée est simple, l’application une fois lancée va capturer toutes vos manipulations à l’écran et réaliser une capture à chaque clic. L’application va ensuite générer un PDF avec toutes ses captures. Simple et efficace.

Les réseaux sociaux nuisent-ils aux milieux naturels ?

Au moment d’avoir fini de lire cet article, des centaines de photos de milieux naturels auront été publiées sur Instagram, entre autres. En effet, les parcs nationaux et écosystèmes sont devenus de magnifiques paysages pour mettre en valeur une personne devant l’immensité naturelle. Or, ces beaux clichés d’individus admirant un coucher de soleil sur une pierre en Islande ou sur une bûche au Canada ne montrent pas la réalité derrière : la foule de gens qui attendent en ligne pour prendre la même image. L’effet de mimétisme provoque une affluence à divers endroits sur la planète.

L'écriture manuscrite et le dessin renouvellent prise de notes et présentations

Les textes longs, structurés et séquentiels sont valorisés par le monde académique, parfois aux dépens d'une vision plus globale. L'imagination, la pensée visuelle et la subjectivité ont peu de place dans cet univers.
Pour prendre le contrepied de ces rédactions, mais aussi des présentations séquentielles de type powerpoint, des auteurs ont proposé d'autres techniques pour prendre en notes et élaborer des présentations. Ces approches s'appuient sur l'écriture manuscrite et le dessin.

Facilitation graphique et capture graphique : pour quoi faire et comment ?

La facilitation graphique et la capture graphique s'invitent de plus en plus aux réunions des grandes et moyennes organisations. Que peuvent-elles apporter ? Quelles sont les spécificités de ces approches ? Comment travaillent les professionnels ?
Dans cet article, nous verrons que les objectifs sont variés et que la facilitation graphique peut capter une ambiance, qu'elle peut aider à mémoriser, mais aussi accompagner un groupe dans une réflexion et dans la production d'idées.

Organisateurs graphiques

Peut-être avez-vous déjà assisté à la fin d’un match d’une équipe sportive durant lequel l’entraîneur exhibe sur son petit tableau, à l’image du terrain, la stratégie à utiliser à ses joueurs attentifs. En quelques mots et coups de crayon, l’équipe retourne sur le terrain avec une stratégie établie. Autre situation : lors d’une réunion au sein d’une organisation, on vous explique l’organigramme de celle-ci. Peut-être avez-vous esquissé le plan de votre nouvelle cuisine à votre entrepreneur en rénovation…
Toutes ses situations ont en commun le fait d’avoir communiqué une information en utilisant une forme d’organisateur graphique plutôt qu’un langage écrit. Cette façon de communiquer favorise une vue globale d’une situation permettant de s’approprier des détails et des relations entre ceux-ci. Bienvenue dans l’environnement des organisateurs graphiques !

Alloprof en mode école à la maison

Quand les écoles du Québec ont fermé en mars dernier, l'organisme d'aide aux devoirs Alloprof a connu une baisse d'achalandage draconienne… pendant deux semaines. « Lorsque le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES) a annoncé le 30 mars la création de la plateforme L'école ouverte, lancée pour aider les élèves et les parents à trouver des ressources pédagogiques et éducatives de qualité, les demandes ont explosé », raconte sa directrice générale Sandrine Faust.

Devenir le meilleur de soi-même

Vous connaissez la loi de la jungle et du chacun pour soi qui s’est popularisée après les travaux de Darwin dans les milieux tropicaux ? Mais connaissez vous les travaux du prince anarchiste Russe Kropotkine qui a étudié les milieux sibériens et observé l’entraide des animaux entre eux pour survivre ?
Lorsque les ressources se font rares, il y a la possibilité de se battre pour les conquérir et se les accaparer, ou bien il y a la possibilité de s’unir pour les partager. La loi de la jungle caractérise le moteur de la première qui conduit à la diminution des protagonistes, voire à leur disparition, la loi de l’entraide est significative de la seconde où plus la coopération grandit plus le capital collectif et les liens humains durables augmentent.