De toutes les compétences demandées aux enseignants, sur lesquelles focalisons-nous ? Évidemment, sur la transmission d’informations, l’accompagnement des apprenants et l’évaluation juste, entre autres. Or, il est rare que nous mettions l’accent sur l’art d’accueillir.
En effet, cela semble d’une simplicité désarmante et il n’y a pas à exiger plus. Pourtant, cette préoccupation semble être bien plus importante que soupçonnée, parce qu’omettre l’accueil peut avoir des effets majeurs chez les enfants. En fait, peu importe la formation, elle est essentielle comme nous l’avions noté il y a quelques années.
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