La capacité de savoir où et comment chercher, trouver et identifier les informations pertinentes, de faire le tri, de sélectionner, de relier et d'attribuer les bonnes valeurs aux informations selon le contexte devient une habileté essentielle.
L'enquêteur apprend à poser les bonnes questions. Comment fait-on pour poser de bonnes questions ? On sait ce que l'on veut atteindre, on s’informe et on organise l'information. Quoi d'autre ?
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